指导思想:本年度,除了继续以特色课程的开设以及“丹桂杯”系列活动的开展为抓手,促进学生的幸福成长以外。以先进的教育教学理念,带动学校教育科研氛围,促进教师专业成长;深入课堂教学改革,切实提高课堂教学的有效性,使教科研成为学校师生共同发展的导航。具体内容如下: 一、本学期,我校将举行第七届“丹桂杯”师生系列竞赛活动,本次活动我校有27位老师参赛,主要内容有:1.教师三字比赛(教务处组织);2.教师微视频设计制作比赛(...
携手并进 共同发展 南京市莫愁湖小学、高淳区东坝小学校际合作规划 (2015.9.—2016.6.) 一.指导思想: 继续贯彻落实南京市教育局出台的《进一步深化“百校千师携手共进计划”实施意见》,区教育局《城乡学校对口共建工作实施方案》的通知精神,与高淳区东坝小学开展手拉手活动。进一步加强多层面的交流,互助互进,进一步加强交流学习,资源共享,携手并进,共同发展。 二.总体目标: 从本单位的实际情况出发,...
南京致远外国语小学“百校千师”之“名师工作室”活动计划 2014——2015学年第二学期 一、定位及目标 发挥市级名师的引领辐射作用,以课堂为主阵地,通过听评课、课堂诊断等活动,深入进行课堂有效教学方式的探索;转变教师,尤其是中老年教师的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。 二、主要活动 我校语文教师教育教学任务繁重,因此,工作室的活动因时、因地、因事制宜,尽量做到实效、...
建邺实验小学2015年度“百校千师”项目实施计划 根据市、区教育局颁发的《关于调整确定“百校千师携手共进计划”结对学校的通知》文件精神,我校根据结对共建校—淳溪中心小学的教学优势和自身的发展目标,确立项目内容为“与《指南》同行,提高校本教研,促进教学质量的研究”。 具体实施计划如下: 一、指导思想 以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;...
世纪星幼儿园2015年“百校千师携手共进”活动计划 一、指导思想: 为贯彻落实全市开展的“百校千师携手共进计划”,以及幼儿园管理工作要求,充分发挥我园辐射带动作用,努力推进教师素质专业化进程,有效促进幼儿园的发展。我园与高淳县淳溪中心幼儿园建立“携手共进”友好互助学校。 二、活动目标: 1.丰富教师的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带动,加深对《纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》及有关幼教理论的学习、...
在市区教育局的组织安排下,我校于2013年与高淳区桠溪中心小学结为一对一的携手共进单位。前几年在两校共同努力下,实现了送教下乡、资源共享常态化模式,促进了两校教育教学的发展。新学年,为了促进两校更和谐的内涵发展,打造学校特色,特制定以下工作计划。 一、指导思想 继续围绕市教育局《关于继续组织实施“百校千师携手共进计划”的通知》精神,结合两校实际,整合中华中学附属小学与高淳桠溪中心小学的优质资源,发挥名、...
2014年度南湖第三小学结对帮扶计划 结对帮扶学校: 古柏中心小学 为进一步落实市教育局《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》精神,更好地加强两校间的相互交流,优势互补、促进教师业务能力不断提高,学生更好地健康成长,从而全面提高学校管理水平和教育教学质量,推动城乡基础教育共同发展。结合两校实际,制定本活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体,...
2015年度南湖第三小学与高淳古柏中心小学 结对帮扶计划 指导思想 继续围绕市教育局《关于继续组织实施“百校千师携手共进计划”的通知》精神,结合两校实际,整合南湖三小和古柏中心小学的优质资源,发挥名、特师示范引领作用,不断提高两校师资队伍的整体素质;同时在学校文化营构、教育教学管理等方面,由点及面不断交流,互学共进,提升两校精细化、特色化管理水平,真正凸显两校办学之优势,探求教育教学质量提升之路径,通过帮扶活动的开展,...
根据南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师携手共进”工作安排,我校与高淳砖墙中学“百校千师 携手共进”已有三个年头,前几年在两校共同努力下,实现了送教下乡、资源共享常态化,促进了两校教育教学发展。新学年,为促进两校内涵发展,打造学校特色,特制定以下工作计划。 一、工作目标: 通过开展“携手共进”活动,发挥我校小班化课堂教学、“小班之星”多元评价、校本课程开设、...
一、指导思想 为了切实落实市教育局关于文件精神,更好地通过“百校千师”行动搭建的交流学习平台,以不断提高结对帮扶工作的针对性与实效性为重点,以全面促进学校在教育观念、学校管理、校园文化、教育教学、队伍建设等方面的水平与质量,现结合我校实际工作情况,特制定此方案。 二、帮扶原则 1、把握好“部门对口,活动帮扶,把握重点,加强联谊”的原则; 2、把握好“主动沟通,注重实效,主动学习,力求实效”的原则。 三、...