2015年度南湖第三小学与高淳古柏中心小学
结对帮扶计划
指导思想
继续围绕市教育局《关于继续组织实施“百校千师携手共进计划”的通知》精神，结合两校实际，整合南湖三小和古柏中心小学的优质资源，发挥名、特师示范引领作用，不断提高两校师资队伍的整体素质；同时在学校文化营构、教育教学管理等方面，由点及面不断交流，互学共进，提升两校精细化、特色化管理水平，真正凸显两校办学之优势，探求教育教学质量提升之路径，通过帮扶活动的开展，使我校的教学常规工作进一步规范和落实，课程的改革和教育教学研究得到加强，教育观念、教学方法、教育教学质量不断提高。
工作重点
1、围绕我校课堂教学“三部曲”模式继续深入探讨，进一步加强教育教学研究的交流，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。
2、 继续开展互访交流活动。组织两次校级领导互访，厘清双方的办学理念与思路，进行办学思想碰撞，互助互促，从而提升办学水平。
3、尝试语文学科的“同课异构”，发现双方的课堂亮点，互帮互学。
工作安排
1．古柏中心小学安排中层领导来南湖三小跟岗学习。
2．进行综合学科课堂教学交流活动。
3．胡明艳特级教师工作室，专家讲座、教师交流研讨活动。
4．庆“六一”两校学生联谊活动。
5、古柏中心小学组织教师参加南湖三小教学研讨活动。
6、语文学科“课堂教学三部曲”的同课异构活动。
南京市南湖第三小学
二〇一五年二月
（本文由朱媛从南京市南湖第三小学官网直接推送至本站）
