2024年建邺区新城小学与高淳阳江中心小学“百校千师携手共进”活动继续开展。“十三五”以来两校的“百校千师携手共进”活动取得了一些成绩,每个月的学习交流中两校师生收获满满。新的一年,两校将进一步深化此项工作,强化新城小学的帮扶责任及阳江小学的自主发展意识,加快提升两校教师的教育教学能力和专业素质,促进提升两校的办学水平和教育质量,实现城乡教育的优质均衡。一、指导思想充分发挥新城小学的人才、信息、管理、现代化教育技术等资源优势,...
一、指导思想和工作目标指导思想:为了不断加强我校管理、学科及学习资源建设,促进城乡义务教育均衡发展,充分开发、利用和共享教育资源,通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡协调发展,根据市、区教育局工作要求部署,结合我校实际,决定与高淳区永丰中学开展手拉手结对帮扶活动,以期实现两校“携手共进,共同发展”,特制定本方案。具体目标:1.通过与高淳区永丰中学的校级层面的沟通,...
为了提高教师撰写案例、论文能力,促进两校教科研发展水平,学校于2024年3月13日有幸邀请致远初级中学副校长何君青为我校作教育案例撰写专题讲座。此次讲座由南湖第二中学教科室支慧主任主持,学校领导及全体教师参加,永丰中学全体领导与教师参加线上直播学习。何君青校长的讲座题目为《转角的那束光》,从自身经历出发,详细地从三个方面讲授了论文写作技巧。分别是写作契机、素材来源、写作建议三个大方面。首先从写作契机开始,...
在柳眼虽舒未展眉的初春,莲花实验学校年轻教师代表杨一沁、杨帆在朱文庆副校长的带领下,前往高淳红太阳桠溪中学送课、研讨,与桠溪中学的年轻教师们座谈,共话成长。杨一沁老师在桠溪中学九(4)班开设了公开课《9B Unit2 Task》。杨老师以袁隆平的英文采访视频引入本课,带领学生通过信息笔记和人物小传进一步了解了袁老的“禾下乘凉梦”及其对全世界的贡献。接着杨老师用who、what、why三个主问题,启发学生分析篇章结构,并提炼6句介绍人物的关键句,...
10月13日下午,高淳区漆桥中心小学的操场上开展了一场以“项目化学习中发展儿童核心素养”为主题的“百校千师”体育专场活动。我校印梦月老师执教《负重跑》一课,在直线、曲线、往返跑学习的基础上,通过创设模拟“秋收”主题的劳动情境,学练夹、抱、背等负重方法,解决体验负重跑时的身体平衡这一重点,感受负重跑的空间、方向、路线、节奏及速度等变化,突破全身协调用力、动作敏捷流畅的难点,发展肌肉力量、协调性、平衡能力等体能。...
10月27日上午,南京致远外国语小学和高淳区漆桥中心小学在漆桥中心小学开展了“百校千师”(数学学科)联合教研活动。首先是漆桥中心小学的孙游余老师执教五年级上册《用字母表示数》,孙老师从实际生活引入到需要用字母表示的一般情况,层层深入,学生的知识架构自然生成。第二节课是致远外国语小学韦斌老师执教四年级上册《观察物体》。韦老师从身边的投票箱,到数学上的立体图形,一个一个带着学生从眼睛观察到想象观察,让学生的空间观念逐渐形成。...
11月8日,南京致远外国语小学举行了“百校千师”教研活动,我校科学组陈舒劼老师和漆桥中心小学赵一翔老师分别执教五年级的《刺激与反应》和六年级的《适应生存的本领》,漆桥中心小学闫文倩老师和科学组全体教师全程参与。在课堂上,陈老师先带领学生复习上节课做的“抓尺子”和“掐秒表”游戏,总结出人的反应速度是有差别、可改变的。接着通过一个有趣的“朝眼部扔气球”活动,让学生体验人的本能反应,充分调动孩子的积极性。赵老师通过三个有趣的视频导入,...
2023年9月22日上午,漆桥中心小学与南京致远外小携手开展“百校千师”活动,本次活动的主题是“铸博雅之师,育儒雅少年”,德育处开展了主题为“儿童+,志向儿童成长的创意班会课”研训活动。本次研训活动活动分为两个环节进行。首先,来自漆桥小学的区学科带头人宫璐雯执教五年级班会课《再见吧,语言暴力君》,课上,宫老师用一个个生动的故事,揭示了校园语言暴力对人的伤害。接着,致远外小的骆克林带来的《做时间的主人》,一部短片揭示了要珍惜时间的道理,...
5月19日,致远外国语小学的老师们组织了一次以“旨向小学生学习力生长”的综合实践活动为主题的教研活动。在此次活动中,高淳小学四年级的老师上了一节《我是健康小达人》的综合实践开题课,致远外国语小学的颜雅雯老师为大家做一个学校特色项目《即时挑战》的讲座。通过两位老师的讲解和分享,老师们从不同角度认识和思考了关于学生学习力和综合素养的问题。在调研中老师们发现,学生最基本的习惯和素质,往往都是在家庭中培养的。...
为了构建求真课堂,碰撞思维火花。探寻“求真”课堂教学模式,立足教师“真教”和学生“真学”的有机结合,力求在课堂教学中不断提升教师“教”的本领;以生为本,从学生成长需要出发,培养学生“学”的能力。让核心素养在课堂落地,学生学思融通的能力得到发展。今天,在致远外小,两校老师进行了一场高品质的教学探究。首先,高淳漆桥小学的方婧婧老师执教六年级《伯牙鼓琴》一课。方老师把学生置于学习的主体位置,把课堂的学习时间交给了学生。...