2024年6月7日星期五，基于智能研修平台的建邺区小学信息科技“智慧教育”工作室活动在南京致远外国语小学乐山路分校举办。本次活动的主题为“课堂循证实践 赋能精准教学”，旨在探究智能研修平台在小学信息科技教研活动中的应用策略，利用人工智能提高教研效率和课堂质量。南京市小学信息科技教研员王少峰、南京晓庄学院教师教育学院党委书记陈维维、建邺区小学信息科技教师参加了本次活动。建邺区小学信息科技中心组成员茅心溯老师担任本次活动的主持。
第一节课，南京致远外国语小学乐山路分校的黄瑾老师执教《认识自主可控》一课。黄瑾老师在导入环节先让学生玩放松小游戏，部分学生需要完成老师的任务来破解平板解锁密码，以此来亲身体验无法“自主可控”的感受，引出课题。通过学习单出示图文材料，介绍中国高铁领域的自主可控，让学生自行总结提炼自主可控的四个方面。然后让学生玩一玩自主可控连连看游戏，以此来认识中国其他的自主可控技术及产物。接着引发学生思考为什么要实现自主可控，引出自主可控的重要性。最后让学生结合与“文心一言”的互动来畅想未来，最希望未来国家还有哪些自主可控技术或产物。
第二节课，南京致远外国语小学乐山路分校的俞志强老师执教《自主可控护安全》，课堂以学生熟知的小天才电话手表导入，学生学习兴趣高涨。接着，学生通过分析生活中的真实新闻案例，理解自主可控对安全的重要性。然后，学生借助“文心一言AI大模型”，了解华为手机被美国制裁的经历、探究使用非自主可控软件的弊端，让学生懂得硬件和软件自主可控缺一不可。最后，孩子们懂得自主可控技术发展离不开我们每一个人的支持。
两位老师课堂结束之后，金陵中学附属小学信息中心主任张滕南老师结合两位老师第一、二次的试上AI数据，针对两位老师实时生成的课堂数据和人工智能的课堂分析，张老师开设《人工智能技术赋能课堂精准教学》讲座，提出了许多智能研修平台在小学信息科技教研活动中的应用技巧。
陈维维教授带来讲座：《AI赋能课程教学》，陈教授从人工智能时代背景出发，以丰富的人工智能在教育中的应用案例为内容，针对人工智能在教育中的应用策略，陈教授为建邺区小学信息科技老师提出了许多宝贵的建议。
紧接着，王少峰老师基于新课标、新教材理念和人工智能背景，对两位老师的课堂和本次活动进行了点评，王老师指出课堂内容要贴合学生熟知的实际生活，给予了老师们“用好新课标和新教材”的启示。
最后，江苏省特级教师李有翔老师为本次活动做总结，李老师从建邺区小学信息科技“智慧教育”工作室的角度出发，强调了智慧教育在小学信息科技中的重要作用，并对未来建邺区小学信息科技教育进行了展望。
（供稿：俞志强 编辑：俞志强 审核：汪昳晨）
