2010年3月29日 ，全区小学美术教师济济一堂，在金中实小进行集体备课教研活动，活动中南湖二小的施兴文、新城小学的谷要良、金中实小的李宏老师分别就第六册、第十册、第十二册进行了精彩的教材分析与课例分析。
在本次活动中，3位骨干教师从 “课型”、 “学习领域”，“单元划分”等方面对美术教材进行了分析，对中高年段学生心理特点进行了研究，为我区教师之间的互相学习和交流提供了一个高效能的平台。
美术教研员周玉贵老师就小学美术低、中、高不同年段学生的心理与生理年龄的变化进行了对比与分析，就高年段课堂组织与教学方法做了分析与总结。周老师强调：高年段美术教学尤为重要，是儿童从幼儿时期向少年时期；写意期向写实期过渡的重要时期，美术教师要用巧妙的教学形式加强对高年段学生美术的技能训练。
活动最后，全区美术教师分年段小组进行了教材难点的研讨，教师研讨气氛热烈，大家都希望通过有声有色的互动型美术教研活动，不断总结教学经验，共同提高我区美术教师的教学水平。
