金秋十月，丹桂飘香。10月17日下午，建邺区美术教研员周玉贵老师率领建邺区美术学科中心组、区美术学科带头人、区美术学科优秀青年教师、区美术学科教坛新秀等骨干教师代表20余人，走进特师附小开展以“心中充满爱”为主题的美术教研活动。
很多前来参加教研活动的老师们都是第一次来到特殊学校，他们带着一颗好奇之心走进了特殊儿童的美术课堂。我校赵一芳和王燕两位教师分别展示了三年级《小兔的连衣裙》和六年级《美丽的花瓶》两节绘画与手工课。赵老师以绘本故事《小兔的连衣裙》引入，生动有趣的故事激发了学生的学习兴趣，更重要的是利用视觉策略让学生感受图案的变化，为学生的绘画创作提供丰富的素材，可谓是颇具匠心。整节课赵老师从低年段学生的认知水平及动手操作的实际能力出发分层指导，让每个孩子完成了自己的任务，获得了成功，体验了快乐。王燕老师执教的《美丽的花瓶》一课，通过创设情境以任务驱动激发学生的学习欲望，引导学生用所学的二方连续知识装扮花瓶，并鼓励学生用自己的作品布置自然角,美化班级的环境。看着自己的劳动成果得到了大家的肯定，学生们收获了满满的幸福感和自豪感。
交流中，执教教师就学生学情和教学设计进行了详细的介绍。致远外国语小学马田和南湖一小孙晓老师分别就两节课进行了点评，她们对两位教师的分层教学，因材施教给予了充分的肯定。随后，与会的每一位听课教师都发表了自己的感受，大家纷纷表示这一次与特殊儿童的零距离接触，特殊孩子的天真与上进让自己的心灵得到了震撼，而特教老师长久的坚持与奉献更让他们深深感动。
特师附小副校长张新在教研会议中介绍，特殊学校的美术课堂不仅是教给孩子们一些简单的绘画技巧，要引导孩子们学会欣赏、发现表现美，提高自己的生活质量。同时教师们还要在课程实施过程中综合性地关注孩子们的精细动作、手眼协调、情绪行为、语言发展等多方面的康复训练，这是特教教师专业化成长的更高要求。张校长向与会教师发出了邀请，希望今后能够有更多的机会走进我们的校园，用丰富多彩的艺术活动形式开拓我校学生的眼界。
活动最后建邺区美术教研员周玉贵老师就本次活动进行了全面的总结，他鼓励普小的教师们能争做志愿者，为特殊儿童奉献自己的爱心，并对参会的骨干教师在专业成长方面提出了具体的要求，他希望每一位教师能够“怀揣梦想、不忘初心、明确目标、匀速前进、创新创优、不断奋进”。
