你正在使用旧版本浏览器。请升级浏览器以获得更好的体验。
来源：本站原创
浏览量：
发布时间：2012-04-10
小学体育实践课教案
班级：二（3） 课题：京剧步伐模仿 任课老师：沈向男
学习
内容
1、步伐模仿：滑雪步
2、游戏：场景穿越
水平：水平一
二年级
学
习
目
标
1、明白京剧中滑雪步的动作方法；
2、 80%的学生能够完整做出滑雪步动作，做到单脚蹬地有力，重心向侧前方移动，手脚配合协调；
3、乐于参与模仿，在练习中充分展示自己。
重点：后脚蹬地、重心前移，上下肢配合
难点：动作的连贯协调，模仿形象。
程
序
教学内容
教与学的策略
组 织 形 式
运动负荷
时间
次数
强度
准
备
部
分
10＇
一．课堂导入：
1.队列队形
2.宣布上课，提出课堂要求
二．准备活动：
1．走圆场热身
2．自编京韵操
1．教师整队，语言清晰宏亮，精神饱满。学生迅速成四路纵队站好，精神集中，准备上课。
2．教师宣布上课，提出本节课相应的教学要求。
3．在音乐的伴奏下，教师带领学生围场地走圆场。学生有秩序的进行，注意教师口令、要求的变化。
说明：走圆场过程中，教师引导学生交换左右手臂拉山膀。
4．学生注意力集中，有节奏的模仿老师的动作，完成京韵操。
要求：动作到位，充分热身
X X X X
3＇
∣
4＇
1
中
基
本
25＇
一．课前小游戏：角色蹲
二、步伐模仿：1．骑马步复习
2．滑雪步
三.游 戏：
场景穿越
（引导学生想象一片雪地的不远处是山洞，穿过山洞就是一望无际的大草原，分别用滑雪步接跑圆场和骑马步完成场景穿越）
1．教师讲解、示范游戏方法并给各组分配角色（青衣、花旦、小生、花脸）。
2．组织学生进行游戏“角色蹲”。
要求：注意力集中、反应迅速。
1．引导学生回忆上节课学习的骑马步动作，并组织集体复习。
2．分组听口令练习，巩固骑马步前后脚的节奏配合。
1．教师讲解、示范京剧中滑雪步的脚步动作，提醒学生注意观察。
动作方法：双膝弯曲准备，右脚侧前方上步，左脚侧后方蹬地同时双腿伸直，身体重心侧前方移动，保持身体平衡；左侧动作相反。
2．组织学生跟着老师的节奏集体模仿练习。
要求：精神饱满、跟上节奏
3．引导学生想象滑雪步的手臂动作并模仿，教师进行总结示范。
动作方法：双手模仿握滑雪杖，双臂屈于体侧，单脚上步的同时双臂向前伸出，紧接后脚蹬地的同时双臂模仿向后撑雪杖发力的动作。
4．组织学生手脚动作配合练习，并引导学生滑雪步接跑圆场步伐练习，模仿滑雪前进的场景。
要求：上下肢配合协调，动作连贯。
5．请做的好的学生示范，鼓励学生向他们学习，并由示范学生带领大家练习。
1．教师向学生创设滑雪场的场地情境，并讲解、示范游戏方法。
要求：用滑雪步出发，接跑圆场步伐完成滑雪穿越山洞，紧接骑马步奔驰在大草原上。
2．指导学生听口令进行游戏练习。
要求：严格按照场景要求变换相应的动作
3．组织学生分组进行游戏，比比哪一组的学生动作模仿的最像。
（雪地）
（山洞）
（草原）
1＇
2＇
2
3
小
结
束
5＇
一．整理放松。
二．综合点评
三．收还器材
四．师生再见
1.教师发出口令，在音乐的伴奏下带领学生完成舒展放松活动，提示充分拉伸。学生模仿老师动作，完成放松练习。
2．教师与学生共同回顾本节课学习内容，教师对学生表现做简单点评。
3.宣布下课，并指导学生有序的收还器材。
教学效果预计
优秀：40% 良好：65% 合格：80%
练习密度：40%左右 平均心率：125次/分
场地
器材
准备
标志桶若干
“山洞”若干
