建邺区举办青年体育教师教学技能专题研讨活动
——体育教学中的语言技巧
2009年10月15日，建邺区体育教师发展中心组在双闸中学举办了青年体育教师（1-5年工作）课堂教学中的语言运用技巧专题研讨活动。区教研室方蛟龙教研员根据体育教师专业发展规划，促进青年教师快速成长，开学初，成立了体育教师发展中心组，并确定了6位指导教师。
首先，双闸中学的仲其文老师和上新河中学的俞益飞老师分别上了两节研讨课。课后，大家对两位授课教师在教学中的语言表述规范性、肢体语言的运用、激励方式、讲解示范的站位、师生互动等技巧方面展开了热烈的讨论，并提出了自己的建议。在研讨的基础上指导教师还对课的亮点和不足之处进行评价。
其次，中心组对研讨的内容进行了梳理、小结。明确了教师语言的运用是受教师自身的经验积累、个性特征、课堂教学内容、学生身心特点、教学过程等因素影响；建立了体育课堂语言表述研讨框架，将语言表述分为教育和教学两个层面，并将教学语言又分为技术类课语言和技能类课语言，分别从主导、主动、准确性、激励性、通俗性、方位性等方面进行特点分析。为后面进一步研讨提供了依据。
最后，教研员方蛟龙老师对本次活动进行了小结，他充分肯定了本次活动的成效，并特别提出青年教师要在常态教学中注意语言表述的准确性，语言的启发性、语言的激励性，同时语言表述要符合不同年龄阶段的学生心理，希望年轻教师能把这种研究渗透到平时课堂教学中，不断积累教学经验，提高自己的教学能力。
本次教学研讨活动，有效发挥了指导教师在课堂教学上的引领和示范作用，更重要的是为年轻教师搭建了锻炼的平台，并提供了相互学习与交流的机会，为我区体育教师队伍素质的提高奠定了基础。本次活动在激情、和谐的氛围中圆满结束，取得了预期的效果。
