2013年5月28日下午，建邺区小学体育“学区制”联片教研活动在我校举行，本次活动的主题为“如何提高体育课堂组织形式的效率和课堂练习密度”。
本次教研活动的主要内容为“观课议课”。我校的贡臣和新城小学的徐祥两位教师采用“同课异构”的方式分别执教《低平衡木：平衡木上不同形式的行走与站立》一课。贡臣老师教学基本功扎实，教学方法、手段多样灵活，巧用板凳开展教学，通过引导、激励等手段激发学生的学练兴趣。整节课轻松有趣，教学过程清晰完整，环节设计精心细致。新城小学的徐祥老师讲解透彻、示范标准，口令响亮，通过形式多样的练习，循序渐进，很好地完成了教学目标。
观摩活动后，老师们对两节课进行了热烈地讨论，大家各抒己见，氛围浓厚。最后区体育教研员方蛟龙老师就“如何提高体育课堂组织形式的效率和课堂练习密度”做了精简的总结：一、教学组织紧凑，合理运用分组和轮换；二、掌握好练习间隔时间，安排好练习次数和总负荷；三、科学选用教材教法，兼顾整体和少数，采用各种示范。本次活动一直持续了近三个半小时，老师们通过活动的锻炼与学习一定能提升片区教师自身的教学水平。
