为了丰富教师理论和实践的经验，提升科学素养，激发探索科学的潜能。2017年12月8日，第七盟区在南苑幼儿园开展了本学期第三次盟区研训活动，盟区内各家幼儿园的老师们，冒着严寒，齐聚一堂参加本次活动。
第七盟区负责人牛敬娟老师对本次活动的流程进行介绍，希望大家通过观摩南苑幼儿园小、中、大三个年龄班科学（数学）区域游戏，对游戏内容、游戏材料及幼儿参与游戏的情况提出建设性的建议，便于南苑幼儿园的老师们后期调整与丰富。南苑幼儿园叶园长就本园主题理念下科学（数学）区域融合情况和本次展示三个不同年龄班的游戏内容做了详细的介绍，使大家对本次观摩研讨活动的内容有了更清晰的了解。随后，所有老师抽签按颜色进入相应班级，根据抽到的号码跟踪观察幼儿的游戏情况，老师们细致地观察、记录，用发现的眼睛去寻找幼儿什么样的学习正在发生，下一步学习的机会与可能。集中研讨环节更是得到了大家的积极参与，老师们按年龄班围坐在一起，你一言我一语将自己观察到的幼儿在游戏过程中的表现进行了分享，并认真分析了幼儿操作行为背后的原因，提出了对游戏材料调整的看法以及幼儿下一步学习的机会和可能性，同时对执教教师指导的策略和重点提出了合理的建议。南苑幼儿园的老师们认真记录下了大家的意见和建议，将在后期进行梳理和调整，力求创设的科学（数学）区域游戏更能促进幼儿的发展。
盟区教研活动为老师们搭建了相互交流相互学习的平台，老师们通过每次的研训活动对科学（数学）区域目标、内容材料和操作过程的认知有了更深的理解，即目标要有层次性，科学（数学）区域内容和材料要有趣味性、可操作性，过程要有情景性和灵活性。相信在以后的教学中也能挖掘出更多符合幼儿年龄特点、便于幼儿操作的游戏。（信息员：陈雯）
（本文由朱丹从世纪星幼儿园网站同步发布）
