各幼儿园：
为了进一步贯彻落实《指南》精神和课程游戏化实施要求，引领教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好的支持和促进幼儿的发展，扎实推进我区幼儿园课程建设工作，经研究决定开展全区幼儿园课程故事征集评比活动，现将有关事项通知如下；
一.参加对象
全区在职幼儿教师
二.评比主题
做扎实课程，续童真故事
三.要求
1. 课程故事源于幼儿真实生活，源于本园课程实践，抓住儿童感兴趣的学习内容，生成主题活动，助推儿童探究，在探究实践中关注儿童的深度学习与教师的专业成长。
2. 课程故事要真实反映幼儿的需要和能力提升，能帮助幼儿学会学习与生活，解决儿童生活中的真问题，具有理论支撑和实践基础，充分体现课程的现实性，行动性与生成性，关注儿童在学习中的主动性与坚持性。
3. 课程故事结构完整，脉络清晰，能直观生动的展示儿童在主题学习中的行为发展过程及教师的观察、识别、回应过程，提升课程质量。
四.征集评比办法
本活动分三个阶段进行
1. 课程故事征集阶段，基于幼儿园教师人人参与课程建设，人人是课程探索者、践行者、开发者的要求，鼓励全体教师参与课程建设记录，撰写课程故事，幼儿园先开展相关分享交流活动，并推出优秀课程故事上交。
2. 课程故事评比阶段,由各园择优推荐到区级层面，上交课程故事纸质稿，一式两份，电子稿发送到指定邮箱(599687398@qq.com)，截止日期为6月20日。发展中心邀请相关专家进行评审，评出优秀课程故事特、一、二等奖。另设团体优质奖特、一、二等奖。
3. 课程故事分享阶段，一是优秀课程故事汇编成册发放到幼儿园；二是采用现场演讲形式进行，可辅助PPT音频视频等。
建邺区教育局学前教育管理中心
建邺区教师发展中心幼教组
2019年6月3日星期一
