周静娴 2022-04-28 17:18:09
园所要发展，科研必前行。为切实有效地推进幼儿园教研活动开展，帮助老师们更好的理解如何开展区域游戏活动和户外创造性游戏，4月28日上午，泰山路幼儿园开展了第二次教研活动。由教研组长许婷老师为大家集中讨论、解决教育教学活动中遇到的实际问题。首先，许婷老师组织大家集中讨论区域活动与集体教学相融合的方式、创造性游戏开展过程中遇到的困难等一系列问题。老师们各抒己见，结合班级实际情况提出了自己的困惑。其中最主...
冯淑雅 2022-03-04 10:50:08
“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提升教师专业素养的关键所在，是教师提高教育教学能力的有效途径。3月3日，本学期的教研活动正式拉开帷幕。上午，教研组成员准时集中，由教研组长许婷老师为大家解读本学期教研计划。开学初，依据教研需求问卷的调查与分析，对上学期教研工作和教育教学中教师存在问题解决的情况，组长制定了切实可行的教研计划。本次教研中，许婷老师首先阐述...
教育科研〉“发现儿童·从观察开始”——幼儿园户外自主游戏第二次专题研讨
刘婷 2021-12-17 15:51:02
游戏是幼儿的天性，更是幼儿身体和心灵成长的内在需求，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的契机。幼儿教师需要通过观察与解读幼儿的游戏，看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律，并适宜地支持、推进幼儿的发展。 为进一步提高教师对幼儿自主游戏的观察与解读能力，2021年12月16日，联合教研组开展主题教研主题“如何组织孩子进行创造性游戏”展开观摩和交流研讨。园内老师们一...
教育科研〉【教育科研】“自由、自主、创造、愉悦” ——幼儿园户外自主游戏专题研讨活动
冯淑雅 2021-11-26 15:52:54
为充分发挥自主游戏在一日活动中的作用，促进幼儿的主体性发展，提高教师组织自主游戏的能力，11月26日中午，泰山路幼儿园开展了“自由、自主、创造、愉悦”——幼儿园户外自主游戏专题”教研活动。活动分为三个阶段，第一阶段：刘婷老师抛出问题、自主交流，第一个问题在日常组织孩子们开展户外自主游戏时，我们老师所看到的自主游戏中幼儿的状态是怎样的？第二个问题在日常组织开展的户外自主游戏，我们老师觉得自主游戏中幼...
窦攀攀 2021-10-21 16:40:23
课程故事是教师观察、分析、解读幼儿的一种途径，它让教师们对于自己在教育过程中的角色有了新的定位。为了深入推进幼儿园课程游戏化建设，提升教师专业能力发展。2021年10月21日下午1：00泰山路幼儿园组织开展了课程故事分享沙龙和课程故事专题培训活动。在业务园长陆露老师的主持下，分别邀请了小中大不同年龄段的老师分享了发生在她们身边的课程故事，以课程故事《爱的顺与序》、《相邻朋友在哪里》、《...
教育科研〉【教育科研】论之有据，文之有理——泰山路幼儿园开展教育论文撰写专题培训
刘婷 2021-09-27 16:30:16
为了充分准备2021年建邺区优秀教育论文评选活动，帮助教师明晰教育论文撰写的技巧和要求，2021年9月27日下午13:30，泰山路幼儿园教科室主任刘婷老师为全园一线老师带来了教育论文撰写专题培训。培训伊始，刘婷老师从“写什么？”和“怎么写？”两部分重点阐述了论文写作的内容，同时针对论文选题、论文框架拟定、论文新颖立意准确表达的方法等细节进行了详细分析；并提醒教师在撰写论文时要避免内容虎头蛇尾、空洞...
教育科研〉泰山路幼儿园开展“研课题·促成长”个人课题开题研究专题培训
刘婷 2020-06-28 22:59:45
课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面，为进一步提高教师开展课题撰写、实践研究的能力，2020年6月月28日下午1:30，泰山路幼儿园开展了个人课题开题研究专题培训活动。此次专题培训分别从两大部分开展，第一部分以“用什么方式梳理问题症结”为主题进行理论知识的分享，第二部分为精彩的交流研讨环节。在第一部分中，刘婷老师围绕“幼儿教师课题研究常用的教育调查法”和“课题研究的三种基本行为方式”向老师们进行了...
教育科研〉泰山路幼儿园开展“学习案例撰写·引领教育实践”教研专题培训
刘婷 2020-04-30 17:09:09
教师专业成长离不开在经验梳理、案例撰写的基础上提炼自身的教育智慧和特色，写作能力也是教师专业能力不可或缺的一部分。为了提高教师的撰写水平，掌握对经验梳理与案例撰写的要点，2020年4月30日上午，泰山路幼儿园开展了“项目化学习案例”和“教学案例”撰写的教研专题培训活动。此次专题培训分别从两大部分开展，第一分部为理论结合实际案例的专题讲述；第二分部为精彩的互动环节。在第一部分中，刘婷老师围绕“学习素...
