教师专业成长离不开在经验梳理、案例撰写的基础上提炼自身的教育智慧和特色，写作能力也是教师专业能力不可或缺的一部分。为了提高教师的撰写水平，掌握对经验梳理与案例撰写的要点，2020年4月30日上午，泰山路幼儿园开展了“项目化学习案例”和“教学案例”撰写的教研专题培训活动。

此次专题培训分别从两大部分开展，第一分部为理论结合实际案例的专题讲述；第二分部为精彩的互动环节。在第一部分中，刘婷老师围绕“学习素养视角下的项目化学习是什么”、“项目化学习的‘项目’从哪里来”、“如何撰写一篇好的教学案例”几个方面向老师们进行了细致解读，并以案例分享的形式与大家进行了交流探讨。第二部分的互动环节教师们纷纷抛出自己的困惑，大家共同交流探讨，进行多角度的思维碰撞。

本次的“项目化学习案例”、“教学案例”撰写专题培训具有针对性和指导性，案例撰写只是途径，借助案例撰写促进幼儿发展才是我们的最终目标。相信老师们在今后的教育教学实践中，定能提升案例的撰写水平，提升观察、解读、支持儿童的能力。