小班化背景下的初中历史探究性学习.doc
合作 开放 竞争 ——略论强化历史教研组合力作用 ...
历史课堂上的新形式主义 历史课程标准的出台,“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观, ”三维教学目标的提出,“自主, 合作, 探究”教学方法的推行, 多媒体教学手段的运用, 等等, 所有这些都为新时代的历史教学注入了新的活力, 使历史教学有了更为广阔的发展空间, 历史课堂教学也确实发生了可喜的变化。但因为课程改革尚处在探索阶段, 这就不可避免地存在这样那样的不足。从课堂本身——特别是一些公开课, 如观摩课、参选课和部分视导检查课来看,...
2009年中考历史模拟试题 (满分100分,考试时间60分钟) 题号 一 二 总分 21 22 23 24 得分 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。请把答案字母代号填写在下表内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 答案 ...
三大改造 案例.doc
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邵静温柔的表达自己的爱.doc
邓桦教 学 案 例.doc
吴冬梅探讨设计策略创设历史课堂情境.doc
唐思青 案例.doc