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【教学资源】 2009-12-01
建邺区1---6年级必背古诗
1---6年级必背古诗.doc
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【教学资源】 2009-12-01
有关月亮的古诗
有关月亮的古诗.doc
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【教学资源】 2009-12-01
关联词归类
关联词归类.doc
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【教学资源】 2009-12-01
九色鹿
九色鹿.ppt
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【教学资源】 2009-12-01
各学段课程总目标
各学段目标.doc
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【教学资源】 2009-11-30
二上练习五口语交际
我长大了做.ppt
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【静心书斋】 2009-11-29
一棵开花的树
很喜欢席慕容的诗歌， 因为语言很美，读过之后让人有齿颊留香之感；她诗中表现出来,是那如幻似梦,似有若无,又远又近的境界，让人不期然又回到了我们梦幻般的青春时代。 一棵开花的树 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身後落了一地的 ...
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【教研信息】 2009-11-27
2009年建邺区小学“新星杯”青年教师优质课竞赛方案
2009年建邺区小学“新星杯”青年教师优质课竞赛方案 以科学发展观为指导，以队伍建设和质量意识为宗旨，本着在活动中促成长的理念，开展两年一度的“新星杯”小学青年教师优质课竞赛，为青年教师搭建平台，以促进我区青年教师课堂教学能力的提升，促进青年教师将教育理念转化为教育行为，切实提高课堂教学效率。 一、 竞赛主题 体现生本理念 落实有效教学 二、竞赛时间 1、报名截止：...
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【教学资源】 2009-11-25
苏教版小学语文四年级（上册）一、二单元综合练习
四上（1，2）单元语文练习.doc
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【教学随笔】 2009-11-20
四上《桂花雨》教学随笔
本课的第3小节是重点。教学中，我将本小节分为摇花前、摇花时、摇花后三步过程，感受摇桂花带来的乐趣。一开始抓住“缠”、“老是”两个词，通过反复朗读“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话，让学生体会语气愈加强烈，小作者想要摇桂花的心情愈加急切。老师扮母亲，学生演小作者，师生合作，将小作者的期待之乐充分表现出。 摇桂花时，抓住“帮着铺，帮着抱，使劲摇，大声喊”这些表现动作的词，再引导联想。当母亲说：...
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