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2024-04-19
思维创新，儿童的学习生活 ——莲小承办建邺区科学教研活动
微风轻拂，繁花似锦，2024年4月11日上午，建邺区科学教研“思维创新，儿童的学习生活——青年教师展示”活动在南京市莲花实验学校小学部开展，建邺区科学教研员李晓宁老师、南京市莲花实验学校小学部汪洋校长、谭秀梅副校长均出席本次活动，柯欣、许淑俊、吴时祥三位片长及建邺区全体科学教师参与教研。 第一节课由南京市莲花实验学校小学部曹佳老师执教五年级《太阳系大家族》，学生对太阳系有些浅显的前概念，但是比较模糊和刻板，...
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2024-04-03
思维创新：儿童的学习生活——建邺区小学科学低年级男教师展示活动
3月28日上午，2023-2024学年南京市建邺区小学科学低年级男教师展示活动在南京师范大学附属中学邺城路小学举行。南京市教学研究室小学科学教研员杨健老师、建邺区小学科学教研员李晓宁老师及建邺区所有科学教师参加了此次教研活动。糖和盐去哪儿了？科学课还能这么上！邺城路小学费明峰老师带来一节有趣的课《糖和盐去哪儿了》。费老师巧妙地运用丰富的实验和生动的讲解，让孩子们发现溶解的奥秘。贴近一年级学生学情的动画导入将抽象的科学知识具象化，...
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2023-11-30
致远外小开展区小学科学“思维创新：儿童的学习生活 ”第三研训联盟教研活动
11月23日，南京致远外国语小学举行了建邺区小学科学第三研训联盟教研活动，我校科学组王丽曼老师和南京市陶行知学校小学部杨琳琳老师分别执教六年级的《观察星空》和一年级的《轮子的故事》，建邺区小学科学第三研训联盟全体教师参加了此次教研活动。课堂上，杨老师结合日常生活，由“如何能够轻松推动箱子？”这一问题入手，引起学生思考。接着，通过视频向大家介绍轮子的演变和发展，使学生对轮子产生了全新的认识。最后，引导学生将课堂上学习到的知识运用于实际，...
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2023-11-30
科学思维，创新儿童的学习生活——建邺区科学第二研训联盟教研活动在我校顺利进行
为进一步发展素质教育，落实立德树人的根本任务，在新学年“双新”“双减”背景下，坚持紧盯教学改革目标，特别是课堂教学改革，将“创新，儿童的学习生活”教育教学理念落实在每一节课堂教学中。2023年11月23日，由南京师范大学附属中学黄山路小学承办建邺区科学第二研训联盟主题为“科学思维创新儿童的学习生活”的教研活动，建邺区第二研训联盟全体科学教师齐聚黄小科学教室，共同听课、研讨。第一节课《食物的旅行》由黄山路小学的任彭程老师执教。...
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2023-11-30
思维创新：儿童的学习生活——新城怡小承办盟区科学教研活动
霜重叶渐红，湖静流愈深。为实现以研促教，提高教师执教水平，南师附中新城小学怡康街分校于2023年11月23日上午承办了建邺区第一盟区科学教研活动，参加本次活动的是建邺区第一盟区科学教师。本次教研由两节研究课、执教老师说课和研讨交流三个部分组成。金中附小嵇力洲老师执教《形状改变了》展示课。嵇老师先带领学生玩变脸游戏，让学生初步感受到力可以使物体（脸）的形状发生改变；接着，学生通过对多种材料尝试拉、弯、压、扭等基本动作，...
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2023-11-03
思维创新：儿童的学习生活——南京致远外国语小学乐山路分校承办第三盟区科学教研活动
今日云景好，水绿秋山明。随着一声清脆响亮的“老师好”，南京致远外国语小学乐山路分校承办的“思维创新：儿童的学习生活”第三盟区科学教研活动拉开了序幕。10月26日上午，建邺区第三盟区片长吴时祥老师及第三盟区全体科学教师参与了此次活动。活动由乐山路分校徐涵老师主持。首先，致远外小乐山路分校的王佳雯老师执教苏教版四年级上册《弹力》一课。王老师从一个小小的握力器引入本课，孩子们先预测、后验证，进行了多种生活中物品的弹性性质与弹力概念的学习。...
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2023-11-03
“儿童的学习生活” ——莫愁湖小学承办建邺区小学科学第一盟区教研活动
10月26日上午，莫愁湖小学承办了以“儿童的学习生活”为主题的教研活动。建邺区小学科学教研员李晓宁老师、莫愁湖小学徐子倩副校长和建邺区第一盟区全体科学老师参加了此次活动。第一节课是南湖一小的徐悦老师执教的三年级《河流与湖泊》。徐老师以高地不平的地形模型导入，通过在地形模型上降雨帮助学生认识不同的地形形成了不同特点的水体，从而聚焦到河流与湖泊两种水体上进行重点研究。本课从小组讨论到建造地形再到模拟降雨，学生逐步明确河流与湖泊的地形特点，...
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2023-11-03
思维创新：儿童的学习生活 ——南师附中新城小学南校区承办建邺区第二盟区科学教研活动
2023年10月26日上午，以“思维创新：儿童的学习生活”为主题的建邺区科学专项教研活动在南师附中新城小学南校区如期举行，建邺区第二盟区片长许淑俊老师及第二盟区全体科学教师参与了此次活动。首先，南师附中新城小学南校区的高爽老师执教苏教版四年级上册《常见的岩石》一课。高老师在教学中，以挑战性的任务情境“将打乱的岩石标本复原”驱动学生思考，引导学生调动感官去观察岩石的特征，并做出初步判断。在第二次鉴别过程中，高爽老师引导学生借助工具和岩石资料卡，...
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2023-10-17
科学思维:创新儿童的学习生活——南外河西一附小承办建邺区科学第二研训联盟教研活动
秋高气爽，丹桂飘香。10月12日上午，建邺区小学科学“思维创新，儿童的学习生活”课堂教学展示活动在南外河西一附小圆满举行，建邺区第二研训联盟全体科学教师齐聚一附小科学教室，共同听课、研讨。为进一步发展素质教育，落实立德树人的根本任务，在新学年“双新”“双减”背景下，结合我校“五自尚学”理念，坚持紧盯教学改革目标，特别是课堂教学改革，将“创新，儿童的学习生活”教育教学理念落实在每一节课堂教学中。第一节课《...
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2023-10-17
南京市陶行知学校承办“科学思维：创新儿童学习生活”主题建邺区小学科学第三盟区教研活动
金桂漫天香，书声绕屋梁。在这金秋收获之际，南京市陶行知学校承办了以“科学思维：创新儿童学习生活”为主题的建邺区小学科学第三盟区教研活动。2023年10月12日上午，建邺区第三盟区片长吴时祥老师，以及建邺区第三盟区全体科学教师参与了此次活动，活动由陶行知学校杨琳琳老师主持。首先，陶行知学校的马芸老师执教苏教版五年级《热传导》一课。马老师首先与同学们交流生活中取暖的方式，亲切自然的交流，唤起学生热传递的生活经验。...
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