手拉手,共筑教育梦想 2013-2014学年结对帮扶工作计划 (中华中学附属小学——高淳区桠溪中心小学) 一、指导思想 以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学过程为载体,以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,促进城乡教育的均衡、和谐发展,不断提高教育质量和办学效益。 二、工作重点 1、相互交流,增进两校之间的了解,研讨帮扶计划; 2、举行课堂教学观摩,....
晓庄一实小与高淳固城中心小学“百校千师”共进工作计划 (2013-2014学年第一学期) 一、 指导思想 为贯彻落实区教育局《城乡学校对口共建工作实施方案》的通知精神,响应城乡教育的均衡发展的号召,拓展我校师生活动平台,促进我校与对口共进校教育教学质量共同发展,教师专业共同成长。 二、主要活动 1.以本学期晓庄实小“素质教育现场会”为契机,深入推进两校素质教育交流; 2. 以建立“学科工作室”为平台,积极加强两校课堂教学研究和发展;...
中华中学上新河初中与高淳漆桥中学 “百校千师携手共进”计划 一、指导思想 为了深入贯彻国家有关义务教育均衡发展及促进教育公平的精神,加快两所学校科学发展和特色发展,推进两所学校共同发展。从而进一步转变教育观念,实施素质教育,规范学校管理,加强教育教学改革,提高队伍素质、学校管理水平和教育教学质量,让每一位学生都享受到优质的教育。在总结去年携手共进工作的基础上,结合两校的实际情况,制定本工作计划。...
南京市南湖第二中学与高淳区沧溪中学结对帮扶工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,贯彻落实党的教育方针,充分发挥城区学校优质教育资源优势,加强两校的沟通、交流与合作。带动和促进农村学校教育事业的发展,在不断加大对农村学校扶持力度的基础上,逐步缩小城乡学校差距,推进城乡学校教育的均衡发展。促进教育公平,实现以城带乡、城乡互促、资源共享、共同提高的目标。 二、主要工作 1、健全组织,...
南师附中新城初中“百校千师携手共进计划”项目计划书 项目一 项目名称:借助“课例研究”,打造高效课堂 项目实施时间: 三年(2013.12-2016.12):分为三阶段(第一阶段:2013.12-2014.12;第二阶段:2014.12-2015.12;第三阶段:2015.12-2016.12;) 项目服务对象:高淳固城中学全体教师 项目达成目标: 三年:1.“高效课堂”教学理念的提升; 2.“课例研究”方法、策略的掌握; 3.“课堂微观察”科学科研方法的习得。 第一年:1....
世纪星幼儿园2013年“百校千师携手共进”活动计划 为贯彻落实全市开展的“百校千师携手共进计划”,以及幼儿园管理工作要求,充分发挥我园辐射带动作用,努力推进教师素质专业化进程,有效促进幼儿园的发展。我园与高淳县淳溪中心幼儿园建立“携手共进”友好互助学校。 一、工作要点: 提高幼儿教师的教育素质。丰富教师间的专业知识。学习 《3-6岁幼儿发展指南》的幼教理论,并落实到教育实践中不断提高教师的教育技能。...
南京师大附中新城初中2013—2014年 “支援农村教育工程”结对帮扶工作计划 为了深入贯彻落实区教育局关于“建邺区教育系统关于继续实施江苏省‘千校万师支援农村教育工程’结对帮扶项目学校的通知”的文件精神,我校与高淳区固城中学实行“一对一”结对帮扶、对口援教,本着“尽己所能发挥优势、派其所需注重实效,资源共享互动双赢”的原则,我校从实际出发,对照文件要求,特制定本计划,进一步推动此项工作的有效开展。 一、指导思想 ...
携手并进 共同发展 南京市莫愁湖小学、高淳区东坝小学校际合作规划 (2013.10.—2014.12.) 一.指导思想: 抓住“百校千师携手共进”活动这一契机,紧扣“教育均衡发展”这个时代发展主题,贯彻落实新时期的党的教育方针、政策、路线,学习落实省、市、区有关“校际合作”会议和文件精神,积极加入支教活动,促进两校品牌化发展,教师专业化发展,学生持续化发展,使双方学校在办学、质量、管理等方面获得较快发展与提高。 二......
南湖三小帮扶计划.doc
携手共进,教学相长 ——金陵中学实验小学与高淳砖墙中心小学携手共进计划 学校:南京市金陵中学实验小学 学校:高淳区砖墙中心小学 一、学校简介: 金陵中学实验小学追求“现代化、国际化、特色化”的小学,校园环境优美,设施一流。学校秉承百年名校金陵中学的传统精神,...