网络直播共享 身临其境体验——桠溪小学观摩中华附小“传统文化进校园”德育主题展示活动二十四节气,中国人才懂的春夏秋冬。惊蛰时节,春气萌动,大自然有了新的活力,南京市中华中学附属小学也充满了节气活力,一场别开生面的“二十四节气”盛会正在中华中学附属小学的校园中展开。远在百里之外的桠溪小学通过网络直播观摩了整场活动。本次活动分为视觉节气、行走节气、印象节气三个篇章,杨钱老师负责的《视觉节气》章节在户外带领学生展示了他们眼中的二十四节气。...
2月24日下午,致远外小吕程副校长带队,张曦娴、史祎、王筱薇和廉洁四位教科研骨干教师,一起奔赴高淳漆桥中心小学开展“百校千师携手共进计划”项目推进交流会。漆桥小学校领导及各学科骨干教师参加了活动。活动上半场是教师阅读分享。致远外小的史祎、王筱薇、廉洁三位老师展示了以《阅读,让教科研行稳致远》为主题的科研沙龙。她们结合自己的教育教学分享了阅读经验,并从各自学科特色入手,阐述了阅读研究以及形成论文的过程,...
12月5日,金中实小和砖墙中心小学开展了“美术专场”的百校千师活动,聆听了三节别开生面的美术课以及一节讲座。第一节是陆晓老师执教的《我设计的服饰》一课。老师身穿汉服,语言生动形象,带领同学们领略了齐胸襦裙的魅力。从款式、颜色、纹样这几个角度,运用直尺、剪刀、压泥板、擀面杖等工具,引导学生用超轻粘土在齐胸襦裙的基础上进行再设计,做出造型特别、让人耳目一新的服饰。拓展部分陆老师展示了用综合材料制作的可以穿的齐胸襦裙,...
12月6日下午,新城小学的六年级语文老师齐聚学校会议室与阳江小学的六年级语文老师一起开展了线上教研活动。线上分享的形式虽然让两方的老师不能面对面交流,但毫不影响双方教学思想的激烈碰撞。本次教研活动以“培养单元意识,走进文学大家”为主题,通过分析文本内容、借助资料等方法,帮助学生初步了解鲁迅。人们常说“一怕写作文,二怕周树人”,如何将晦涩的文章讲简单了,如何将平面的形象讲立体了,如何将深奥的思想讲明白了,...
十二月的风掠过枝头,吹落了泛黄的树叶。初冬好景美如画,教研探讨正当时。12月8日下午,南师附中新城小学与阳江中心小学开展“手拉手”线上美术教研活动。首先,新城小学杨梅老师开展了民间美术进入小学课堂的“活态”教学研究讲座,提出应将民族元素融入小学美术教学,将现代与传统有机结合,将国粹与新潮巧妙融合,创特色美术课堂。强调在优化课堂教学的同时还要深挖民间美术资源,开发特色校本课程,并通过校园社团活动的形式,...
为进一步落实南京市“百校千师 携手共进”工作,11月18日,南京市奥体实验幼儿园吴兴莉省特级教师工作室成员携手高淳区固城幼儿园聚焦“晨谈活动”开展研讨学习,奥实幼吴兴莉园长及部分骨干教师参与活动。本次活动特邀专家开展线上讲座《关注儿童 回归生活——关于幼儿园晨谈活动的几点思考》。首先,徐园长结合《3-6岁儿童学习与发展指南》阐述晨谈活动对幼儿发展的重要促进作用。接下来,以大量实例与大家分享晨谈活动的适宜内容、...
11月9日,南京致远外国语小学与漆桥中心小学的科学老师们就“‘真的科学’促进儿童思维提升”这一主题进行了线上交流研讨。漆桥中心小学闫文倩老师围绕本校的集体课题进行了《指向科学思维培养的开展科学阅读活动》讲座,分享了相关实践经验。我校陈舒劼老师基于本组近期的书籍阅读心得和促进五年级学生概念建构和思维提升的教学实践,和文献研究,从科学思维三个核心要素中的模型建构入手,进行了《基于儿童模型建构的创意表达》讲座,...
2022年11月1日,致远外国语小学及漆桥小学音乐学科的老师们,以“小学音乐趣味教学探讨”开展了百校千师线上活动。漆桥小学由端胜兰老师带来了一节活泼、生动有趣的音乐微课《小鞋匠》,低年级的学生以形象思维为主。本环节通过画旋律线的方式,吸引学生的兴趣,帮助学生建立一个大致音高概念,为下面加入歌词学唱环节做铺垫。通过多种音乐活动,提高学生的学习兴趣,带给学生主观的旋律级进的感受。学生在聆听、表现、创造中得到音乐思维的发展和音乐的素养的提升。...
冬日暖阳,11月9日下午,致远外小劳动组迎来了本学期第一次劳动学科百校千师活动。漆桥中心小学诸荣华校长、致远外小吕程校长以及两所学校劳动组全体老师参加了本次活动学习。活动伊始,由王明、夏淑琴两位老师带来《凉拌黄瓜》和《树叶标签》两节劳动展示课。王老师带领学生通过清洗、去皮、切条、腌渍、调味、拌匀等步骤进行凉拌黄瓜的学习,特别是课的最后部分,让学生自主选择调味方式,尊重了孩子的自主性。夏老师的课趣味十足,...
5月19日下午,致远外小与高淳漆桥小学的“百校千师”活动《高质量教学 高品质科研》如期开展。漆小的曹国平主任、致远外小的张曦娴、赵雯老师分别从课题研究、论文撰写两个方面进行了分享。最后,致远外小李筱静校长总结并做了精彩点评。漆小的曹国平主任分享的主题是《基于主题意义探究的小学英语语篇教学的案例研究》。张曦娴老师从课题入手,主要以如何撰写结题报告为重点展开论述,并结合具体实例,分别从研究报告的标题、...