11月9日，南京致远外国语小学与漆桥中心小学的科学老师们就“‘真的科学’促进儿童思维提升”这一主题进行了线上交流研讨。
漆桥中心小学闫文倩老师围绕本校的集体课题进行了《指向科学思维培养的开展科学阅读活动》讲座，分享了相关实践经验。我校陈舒劼老师基于本组近期的书籍阅读心得和促进五年级学生概念建构和思维提升的教学实践，和文献研究，从科学思维三个核心要素中的模型建构入手，进行了《基于儿童模型建构的创意表达》讲座，讲座中呈现的儿童所绘“光与色彩”，令老师们赞叹儿童的想象力与表现力。
通过本次交流活动，教师对于如何改进教学方式以促进学生科学思维的发展有了更深的思考，日后也会将科学思维的教学设计更多地渗入到日常教学中。（供稿人：郑韦华 撰写人：闫文倩 审核人：陈舒劼）
