诚实与信任 府西街小学 汪秋宁
1、板书课题 课前布置了预习，完成评价手册上的预习导航。
默词：破碎 故障 责任 毕竟
自己核对，默写错了，告诉小组4号同学。
2、词语练习：必 毕 比较 选词填空 必须 毕竟 毕业 必然
3、想听故事吗？
教师叙述故事，一直叙述到感人的对话。然后由学生来读。（突然传来的碰撞声和刹车声很吓人，呵呵）
4、自读课文1--3节，想想事故发生的原因。
小组交流：
5、和小组里的伙伴们交流事故的原因，尽量用简练的语言进行概括。1号当组长，2号当记录员。
生：能见度很差。
生：快车道进慢车道。
教师小结责任全在我
6、怎么写小字条？学生说，教师在屏幕上打字写入。
（小红车主人：你好！对不起，我把你的反光镜撞碎了，请原谅兵和我联系，我的电话是86623237， XXX 日期）
7、这张字条是我在什么情况下留下的？
生：环顾四周无人
再读这字条，你从中读出什么？
生：读出诚实。
生：留下了真实姓名，电话
8、车主看到了吗？看看他们的对话
看看对话：
很对不起 表示歉意 应该：
“我”想表达的主要意思是……
学着上面的方法找关键词来体会小红车主人想表达的主要意思是：
先看关键词：表示感谢 感动 谢谢你
他想表达对我的感谢。
完整出示
9、同座位分角色朗读“打电话”表达“我”的歉意和小红车主人的感谢。
指名分角色读。
齐读。
比金钱更重要的东西。
10、搜集关于诚实与信任的名言警句，交流。
11、教师总结:诚实与信任是……架起了人与人之间沟通的桥梁。
