永远的小兔 朱鲲 秦淮一中心
1、看一个小兔, 观察,噘嘴,抱着胳膊,生气,她在生妈妈的气，引出书名
2、指名读这个故事。
读到说生气就生气，问，你怎么看出生气？妈妈为什么生气？
生：拎起来出去。
生：把家里弄脏了。
3、继续看故事
快点快点：观察，小兔在干什么妈妈催他快点？
（不光图画会说故事，文字也会说故事——）
4、这幅图图上没文字，看不到妈妈的脸，妈妈脸上是什么表情？
生：难过，儿子走了。
5、师：书名叫我讨厌妈妈，那读了后你觉得它真的讨厌妈妈吗？
生：打、管的时候讨厌，其他时候爱妈妈。
生：他心里有妈妈，所以舍不得离开妈妈。老师奖励奖章，生说，谢谢老师。
6、看封面，再看书的封底。发现封底的小兔到哪儿去了？
生：离家出走了
生：在跟妈妈玩，
生：吃完饼干可能去玩了。
师：封面封底都在跟我们讲故事。
7、介绍作家：酒井驹子。
8、看第二本书——逃家小兔
看封面，读作者，图，翻译 被评为“好中之好的”书。
9、教师读故事。
10、逃家小兔讲了什么故事？
生：小兔要离家出走。
11、师带学生回顾故事。小兔变成什么，妈妈变成什么。
12、想仔细看这本书吗？要求，仔细看图，文字，做动作也可以，你喜欢什么，和同座交流。
交流图一：妈妈走钢索，眼睛看小兔，不看脚底下。看出妈妈的爱。
图二：吃萝卜的，无论小兔走到哪里，妈妈都能找到。
图三：小兔躲在花丛中，妈妈还能找到他
……
13、你们知道朱老师喜欢的什么地方吗？
画家为啥要用黑白和彩色交叉？ 黑白是文字，有说话的。彩色的想象的部分。色彩也在讲故事。
淡黄色给你什么感觉？生：温馨。师：这里面藏着一个很温馨的故事。
14、这两本绘本有什么特点。
生：都是要离家，但又爱妈妈
15、总结。
