2020年9月24日下午,南京市建邺区道德与法治学科的老师们来到南京外国语学校河西初级中学,进行了本学期第一次线下教研。此次教研活动由南外河西初级中学的肖节红老师的公开课《深深浅浅话友谊》拉开序幕。肖老师的课紧紧围绕学生提出的核心问题来开展“情境创设——问题探讨——问题解决”,同时还能在学生提问的基础上继续追问,引导学生思考自身在交友过程中的真实的问题,以及对友谊的真实的看法。这节课结束后,由本课主备人之一的支慧老师进行了简单的介绍与点评,...
2020年9月17日,建邺区道德与法治学科盟区活动分别在南京师范大学附属中学新城初级中学、南湖二中和南京河西外国语学校召开。活动一开始,各个盟区的老师首先观摩了市级公开课及讲座。杨春林老师的《网上交友新时空》这一课从课前调查的结果分析入手,引导学生重视网上交友新时空的交友智慧。在“坑”事分享中引导学生学会辨别,理性选择。 在对网络中常见的三种真实困惑的的思考与讨论中,理解网络交往要符合道德与法律的要求,引导学生换位思考,...
2020年9月3日星期四下午,南京市建邺区中心组成员集聚南京市建邺区教师发展中心401室参加开学以来的第一次中心组会议。会议前半半部分许老师跟中心组成员分享了“真、善、美、思”的教学追求,解读了名师工作室上学期刚开题的课题,许老师强调,初中道德与法治学科是一门推进国家意识形态教育的课程。在传承以往思想品德课程思想、道德、政治、法律、心理内容的基础上,更加突岀“立德树人”的课程使命和价值追求,更加凸显社会主义核心价值观的引领作用。...
6月11日下午,由第四盟区牵头,其他盟区共同参与了一次特别的教研活动。活动邀请了南京市初中道德与法治学科带头人六合区金牛湖中学的林世龙老师为大家做线上讲座。针对各盟区最关注的话题“如何撰写教学论文”,林老师结合自身实践倾心准备了名为《道德与法治课教学反思与写作》的视频讲座,从“论文来自哪里” “写论文的关键”“写论文的流程”“投稿注意事项”等四个方面为大家做了详细的介绍和指导。让聆听讲座的老师们感触最深的是林老师结合自己每一篇论文,...
6月11日下午,区道德与法治学科初三年级教师齐聚区教师发展中心,参加了教学经验交流分享会。首先,南湖二中的支慧老师向参会老师解读了中心组关于考前复习最后阶段的指导意见,帮助初三老师更好地理清复习思路。接着,金陵中学河西分校的朱伟华老师代表学校教研组,做了题为《同心协力 齐头并进》的讲座。朱老师从夯实基础、发挥学生积极性、加强集体合作等角度,介绍了学校一些优秀的经验,为全区老师的教学提供借鉴。建邺初级中学的唐金龙老师也结合学校的经验,...
2020年6月11日,建邺区道德与法治学科中心组学习研讨会顺利召开。会议开始,南京市教科所的李宏亮博士作了题为《新课程标准与思政课教学的应答》的讲座。李宏亮博士从“新课标,新在何处”、“何为议题,议题何为”、“课程内容活动化”、“活动内容课程化”四个方面介绍了他对思政学科的思考与探寻。李博士学识渊博,风趣幽默,通过举例子、打比方、现场调查等一系列方式深入浅出地向中心组的老师们分享了思政学科的前沿研究动态,...
2019年12月19日下午两点,建邺区全体初三教师在新城黄山路分校进行初三复习研讨,会议由施红心老师主持,研讨中大家集思广益,收获满满。会议第一部分,白林老师细致地跟大家分享了期末小组比赛的设计意图以及操作流程,通过必答题、挑战赛等方式,提高复习课的效率。接着,唐金龙老师向大家介绍了复习资料的编写意图,从复习资料的编写目的、编写要求以及具体复习中的复习重点还有复习课上课流程方面给了全体教师一些建议会议第二部分,...
12月19日下午,建邺区高中政治教研活动在建邺高中举行。本次活动分为开设课例、评课议课、交流讨论三部分。夏仕红老师在高一年级开设公开课,课题是“博大精深的中华文化”。夏老师围绕“体味中华文化的魅力”这一议题设计了四个活动。活动一:话文化之韵。让学生介绍家乡的文化特色,六位学生分别介绍了自己的家乡——浙江台州、山东汶上、浙江湖州、江苏高邮、东北、安徽亳州。活动二:品地域之美。让学生运用自己熟悉的方言诵读“...
2019年12月5日,建邺区道德与法治学科教研活动在南师附中新城初中黄山路分校顺利开展。本次教研活动的内容主要有集体备课、优课展示、专家讲座三个环节。首先,初一、初二、初三年级分别进行了集体备课展示。老师们在赴会之前共同研讨、认真准备,并在今天重点介绍了每节课的教学目标、教学重难点以及突破的方法等。通过主讲老师的解析,大家对于课的认识更加深入。接着,在第一环节开展集体备课的基础上,来自致远中学的梁燕老师,...
11月21日下午,建邺区道德与法治学科初二集体备课系列成果展示活动在南京外国语学校河西初级中学开展。本次盟区教研活动首先由南外河西初级中学的王寅老师带来第七课第二框《服务社会》的展示课。在大王带你做志愿这段旅程中,我们不仅学到了服务社会的知识,而且看到了师生们在生活中自觉成为服务社会的践行者。王老师用自身有情怀的志愿故事点亮了课堂。这段旅程让我们懂得小小的力量也是一种奉献,你我都可以成为服务社会的主人。...