2020年9月3日星期四下午，南京市建邺区中心组成员集聚南京市建邺区教师发展中心401室参加开学以来的第一次中心组会议。会议前半半部分许老师跟中心组成员分享了“真、善、美、思”的教学追求，解读了名师工作室上学期刚开题的课题，许老师强调，初中道德与法治学科是一门推进国家意识形态教育的课程。在传承以往思想品德课程思想、道德、政治、法律、心理内容的基础上，更加突岀“立德树人”的课程使命和价值追求，更加凸显社会主义核心价值观的引领作用。由此看来，在教学中促进初中道德与法治教学内容教育价值的实现尤为必要。同时指出实现教育价值的路径有：一、起于真，实现初中道德与法治教学内容教育价值的起点；二、归于善，实现初中道德与法治教育价值的归宿；三、基于思，实现初中道德与法治教学内容教育价值的桥梁；四、和于美，实现初中道德与法治教学内容教育价值诸素的和谐统一。许老师对全区教研组长提出要求，在教学过程中需要树立整体意识，要分阶段地培养学生学科思维和学科能力。

会议的第二部分是王鑫红老师作了建邺区中心组2020-2021学年第一学期工作计划解读。王老师强调本学年的教研活动的指导思想是：以整体规划学生思维能力培养为核心，实施教、学、评的一致性，合力促进学生思维能力的发展。具体的做法包括教师的教、学生的学以及相应阶段的评价，思想和内容均一致。在此基础上，根据学生的年龄特点，以年级为阶段进行规划和实施。纯知识的识记、知识的理解运用、思维的培养以及各阶段要求学生达到的目标要求等，构成教、学、评的要素。在此基础上，王老师从整学期出发，安排了七次教研活动，教研活动覆盖了初一、初二、初三全年段。

随后，中心组老师们进行了热烈的讨论，并以中心组老师和开课老师共同负责一节公开示范课的方式落实工作计划的要求，会议圆满结束。