2020年建邺区小学科学“创新杯”赛课获奖名单 2020年9月,举办了小学科学“创新杯”赛课,共有25名选手参加。经过评选,共有10位老师获得一等奖,15位老师二等奖。现将获奖结果公布如下 一等奖:新城小学 徐华翔南湖一小 郭 佳新城怡康街小学 许 玲建邺实验小学 ...
为了更好地弘扬创新精神,优化课堂教学,促进教师的专业发展,提升教师课堂教学水平。9月24日上午,建邺区小学科学“创新杯”赛课活动在南湖第一小学拉开序幕。我区共有来自25所不同学校的科学老师参加了此次赛课,全区所有科学教师参与了观摩学习。本次比赛共分六组,题目指定。第一组的比赛课题为《认识感官》,参赛选手为任鹏程、王梦怡、钱杨、张超四位老师。第二场的比赛课题为《晒太阳》,参赛选手为王丹丹、杜静宜、许玲、沈雨婷四位老师。...
2020年9月10日,伴随着教师节,建邺区新学期科学教研组长会在南师附中江山小学召开,教师发展中心李晓宁老师以及全区各小学科学教研组长、区青年优秀教师、学科带头人参与了本次会议。此次会议主要有两项议题。首先李老师解读了新学期小学科学研训计划,提出以“为思维而设计”为主题,设计适合学生共同学习的方案,要求新学期老师们紧扣教学目标,关注学生个别差异以及教学策略和方法。同时李老师还建议有条件的学校继续深入学习项目式学习方法,...
为了让我区科学新教师们能够尽快转变职业角色,适应新学期的教学工作。2020年8月22日上午,建邺区2020年科学新教师暑期培训活动在教师发展中心steam教室举行。参与此次活动的有建邺区科学教研员李晓宁老师,5名建邺区骨干科学教师以及14位科学新教师。本次活动由李楠老师主持。本次的活动时间为一个上午,活动主要分为四个环节。首先是由区优青马晓寅老师带领新教师们开展了《莲花朵朵开——新教师自我介绍、分组》活动,让新教师们快速了解彼此。...
2019年12月19日上午,建邺区科学骨干教师培训活动在陶行知小学举行。本次活动由建邺区科学教研员李晓宁老师主持,建邺区全体科学教师齐聚陶行知小学录播教室参加活动。活动之初,南湖二小程路老师执教三年级研究课《制作手工皂》一课。课堂上,程老师提出问题,让学生结合生活情境独立思考,并成功地解决了老师提出的各种问题,发挥了学生的主体作用,培养了学生独立思考与解决问题的能力。在制作手工皂过程中,让在场师生感受到了科学的乐趣与严谨。...
2019年12月26日,南京市小学科学市级教研活动在南师附中新城小学举行,来自全市的科学教师们齐聚一堂。此次活动的主题是“思维参与促进实验能力发展”,活动由建邺区小学科学教研员李晓宁老师主持,南京市小学科学教研员杨健老师参与了此次活动。活动的内容包括三节研究课以及两场专家讲座。第一堂课是由新城小学的徐华翔老师执教的《地表的变迁》。为了激发孩子们的科学思维,徐老师为孩子们准备了玲琅满目的材料超市,让孩子们自行挑选材料设计实验。...
11月28日上午,建邺区全体科学教师齐聚建邺实验小学报告厅,参加建邺区“赛先生”科学骨干教师培训活动,此次活动的内容包括两节研究课和一场讲座。活动由李楠老师主持,建邺区科学教研员李晓宁老师参加了此次活动。活动一开始,南湖三小的桑琪老师带来了第一节课《把盐放到水里》。桑老师教态亲和,语言生动活泼,表情丰富,通过将糖果放进水中导入本课,有效地吸引住学生的目光。第一节课结束以后,新城小学的徐华翔老师带来了一场讲座《...
2019年11月14日上午金陵中学实验小学的科学教室里,江北新区的科学教师与建邺区工作三年内教师齐聚一堂,共同参加了江北新区与建邺区科学教师“手拉手”教研活动暨建邺区“小蝌蚪”科学新教师第三次培训活动。江北新区科学教研员鲍翠萍老师与建邺区科学教研员李晓宁老师参加了此次活动。此次活动的内容包括四节公开课和一场讲座。活动一开始,江北新区的老师和建邺区的老师在两间科学教室中同时开课。第一节课,琅琊路小学天润城分校的杨茜老师带来了一节三年级的科学课《...
10月31日上午,小学科学秦淮建邺雨花三区联片教研活动在南师附中新城小学北校区举行,本次活动的主题为“让科学思维真正的发生”。 活动首先进行的是三堂精彩的科学研究课。第一堂课是新城小学北校区李楠老师执教的《土壤的成分》。李老师准备了来自古里花园、玄武湖、紫金山三处不同地点的土壤,不同地点的土壤里有什么共同的成分呢?问题驱动探究,同学们带着问题仔细的观察,不断深入思考,亲自动手实验,教师循循诱导,...
2019年10月17日,南京市小学科学卓越班课堂研讨活动在新城小学北校区举行。四位来自不同学校的卓越班老师为大家进行了汇报课展示。第一节新城小学南校区马晓寅老师为六年级同学们上了一堂有思考有深度的科学课《地球的形状》。马老师从麦哲伦大航海时代讲起,激起学生探究兴趣,然后从人类古代对地球形状的想象,到中世纪科学家们基于月食、帆船现象对地球形状的猜想,最后画麦哲伦的航海路线,人类通过实践证明了地球的形状是球体。...