10月31日上午,建邺区教师发展中心继续开展新教师培训活动。本次培训是继9月12日由秦淮区教师进修学校心理教研员芦芳老师为2015年全体新入职教师带来的《小学生心理问题的成因和诊断》讲座后开展的主题为“我眼中的学生”阶段性反馈活动,芦芳老师依然作为主讲老师和新老师们共同探讨了由《儿童观察记录表》反映出的现阶段小学生出现的各类心理问题及解决方案。 本次培训主要先由新教师上台阐述自己根据前两周在校观察所填写的《儿童观察记录表》...
各中小学、幼儿园: 兹定于2015年10月31日(周六)上午8:30,在建邺区教师发展中心举行主题为“我眼中的学生”阶段性反馈活动,请2015年入职新教师按时提交作业,准时参加活动,不得迟到、请假。 建邺区教师发展中心 2015年10月26日
10月17日上午,建邺区教师发展中心继续开展新教师培训活动,本次培训的主题是教学游戏的设计与应用,本次培训的主讲老师是玄武区的张燕老师, 2015年全体新入职教师参与培训。 张燕老师从教学游戏的内涵、意义、设计原则和如何在教育中巧用游戏四个方面为大家具体阐述。教学游戏是专门针对特定教育目的而开发的游戏,具有教育性和娱乐性并重的特点。教学游戏有着多方面的积极意义:可以激发兴趣;能够寓学于玩,减轻学习负担;利于创设情境,...
各中小学、幼儿园: 兹定于2015年10月17日(周六)上午8:30,在建邺区教师发展中心一楼报告厅举行主题为“教育游戏的设计和应用”培训活动,请2015年入职新教师做好准备准时参加活动,不得迟到、请假。 建邺区教师发展中心 2015年10月12日
2015年9月12日上午8:30,芦芳老师来到建邺区教师发展中心为建邺区2015年新教师开了一次对于新教师来说,像是黑暗中突现的光亮,给每个处于迷茫中新老师带来了温暖和鼓励。 芦芳老师是一名非常优秀的老师,她是秦淮区教师发展中心心理教研员,获得了各种称号,如江苏省“心理教育名师”、2013年南京市“健心奖”“陶老师”工作站志愿者、学校咨询员(学生)、国家心理咨询师(成人)等。她在心理健康教育这块领域有很深的研究,尤其是对小学生心理的研究颇深,...
2015年9月12日上午,建邺区教师发展中心开展了基于“互联网+时代的学生心理”的新教师培训。本次活动由江苏心育名师杨静平老师主讲,2015届中学组新教师全体参与了这次培训。 本次培训内容主要有以下四个方面:管好课堂纪律、和谐师生关系、处理学生情绪、用好不同个性的学生。 杨静平老师通过“一举二看三闭”这个手势教会新教师管理好混乱的课堂,并讲授了小组合作的评价方式与管理原则,通过马斯洛的需要层次理论对实际情况进行说明。...
2015年8月25日上午,建邺区教师发展中心开展了“开学第一课”模拟课堂的活动。本次活动由建邺区教师发展中心季校长主持,2015年全体入职小学新教师参加了此次活动。 本次活动新教师以小组为单位进行交流,各小组推举代表上台展示汇报,其他小组做出点评,季校长给予建议。 在活动过程中各小组集思广益,全员积极参与,讨论氛围热烈而不失有序。有2位老师进行上台模拟,第1位老师在教学内容上以学科要求为主,第2位老师在教学内容上以新教师和孩子们的互相认识为主。...
各中小学、幼儿园: 兹定于2015年9月12日(周六)上午8:30,在建邺区教师发展中心围绕学生心理问题的成因、诊断及对策举行主题为“互联网+时代的学生心理”培训活动,请2015年入职新教师做好准备准时参加活动,不得迟到、请假。 另:活动结束后,请召集人、组长在一楼接待室集中。 建邺区教师发展中心 2015年9月2日
为了使新教师们更好的适应岗位,更快的将理论层面的经验转为教书育人的学习实践,8月24号上午在建邺区教师发展中心,围绕“如何备好一节课”的主题,和蔼可亲的教研员与我们十三位新晋小学数学教师进行了一场思想的交流。 讲座伊始,数学教研员王凌老师抛出一个令人深思的问题——我认为备课的要素有哪些?这个问题一下子把我们带入了数学教学的真实情境,我们一时间竟然哑口无言,顿感羞愧。紧接着王凌老师针对知识、能力、细化、...
8月25日,南京市建邺区新教师培训迎来了暑期阶段的最后一课。为了能够帮助新教师顺利地踏入工作岗位,此次培训围绕“开学第一讲”开展了模拟课堂。南京市建邺区教科室主任倪晓寅应邀出席,对教师们的模拟课堂进行了深入点评和指导,同时,为新入职教师们即将迎来的“开学第一讲”给予意见和建议,并对新教师在今后工作岗位上的发展提出了期望和祝福。 此次模拟课堂围绕“开学第一讲”,内容涉及“暑假、秋天、找朋友”等三个主题。...