2023年度南京市南湖第二中学——高淳区永丰中学结对帮扶工作计划一、指导思想和工作目标指导思想:为了不断加强我校管理、学科及学习资源建设,促进城乡义务教育均衡发展,充分开发、利用和共享教育资源,通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡协调发展,根据市、区教育局工作要求部署,结合我校实际,决定与高淳区永丰中学开展手拉手结对帮扶活动,以期实现两校“携手共进,共同发展”...
2022新城初中“百校千师”工作计划一、指导思想 认真研究学习“百校千师·携手共进”工程核心思想,强化帮扶责任,进一步深化“手拉手”工作,认真挖掘本校优势资源,深入了解帮扶学校需求,加快提升对口学校教师的教育教学能力、专业素质和学校的办学水平、教育质量,实现城乡教育的优质均衡,形成良好的教育生态。 二、工作目标寻找两校共振点,实现教育优质资源共享,从而发挥本校的示范辐射引领作用,促进结对学校教育教学质量、...
2022年建邺区新城小学与高淳阳江中心小学“百校千师携手共进”活动继续开展。“十三五”以来两校的“百校千师携手共进”活动取得了一些成绩,每个月的学习交流中两校师生收获满满。新的一年,两校将进一步深化此项工作,强化新城小学的帮扶责任及阳江小学的自主发展意识,加快提升两校教师的教育教学能力和专业素质,促进提升两校的办学水平和教育质量,实现城乡教育的优质均衡。一、指导思想充分发挥新城小学的人才、信息、管理、现代化教育技术等资源优势,...
2022年度南京致远外国语小学、高淳漆桥中心小学“百校千师”之“名师工作室”活动计划 为贯彻南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》(2019年修订)文件精神,进一步落实好高淳区“百校千师携手共进计划”实施方案,实现校际间资源共享,提升两校办学理念,促进教师专业发展,切实提高两校办学水平和教育质量,做好减负增效工作。本学期南京致远外国语小学与漆桥中心小学“百校千师、携手共进”...
一、指导思想我校在深入理解建邺区教育局、建邺区教师发展中心关于开展“百校千师”工作所提出的“深化基础教育改革,均衡教育发展,有效扩大优质教育资源,提高教育质量”这一指导思想的基础上,本着“平等合作,资源共享”的原则,以充分了解结对学校高淳区东坝中学的发展需求为前提,发挥我校作为附中集团校的力量,整合优质资源,与高淳区东坝中学一起积极探索创新资源共享、优势互补、共同发展的办学新模式,有效地开展结对活动,...
一、指导思想2020年,我校新晋成为“百校千师携手共进计划”成员校之一,与高淳红太阳桠溪中学开展结对活动,至今已走过两个年头。在新的一年里,我校将继续认真学习南京市教育局制定的《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》,认真贯彻实施意见中的要求,本着真诚合作、务实创新的原则与红太阳桠溪中学开展携手共进活动。两校将基于校情,共同探索构建现代学校管理制度,共同研究提升学校教育教学质量、教师专业发展水平,...
一、指导思想根据南京市教育局《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神及世纪星幼儿园与高淳砖墙幼儿园制定的“百校千师携手共进计划”三年发展规划,我园将继续发挥幼儿园优质教育资源,深入扎实开展帮扶工作,促进被帮扶园教师专业发展及幼儿园的管理水平提升,特制订本年度结对帮扶工作计划。二、结对目标通过携手结对园之间的相互交流和带动,对砖墙幼儿园的日常教学管理进行帮扶指导;根据课程建设实施的要求,...
一、指导思想根据南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师 携手共进”工作安排,莫愁湖小学与东坝中心小学本学期将继续开展“百校千师 携手共进”合作交流活动。为进一步认真梳理结对学校需求,加快推进两校教育教学发展步伐,促进两校的内涵发展,打造两校联盟特色,实现双赢的目的,两校将继续挖掘本校优质资源,寻找两校相交点与共振点,实现教育资源共享,从而在教育教学质量、...
一、指导思想根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神,进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,放大优质幼儿教育资源向农村地区辐射效应。建实幼以“全面落实立德树人的根本任务,培养适应于未来的全人儿童”为前提,将持续深化《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》精神的贯彻执行,坚定尊重儿童主体的教育思想,...
中华附小“百校千师”工作计划2022年2月-2023年1月一、指导思想为深入贯彻市政府办公厅《南京市乡村教师支持计划(2016-2020)》(宁政办发【2016】116号)文件精神,认真落实市教育局《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》(宁教高师【2020】1号)工作要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府关于“建设教育名城、率先基本实现教育现代化”的决定,全面、深入推进“百校千师携手共进”...