大班社会活动： 我的备忘录

执教者：建邺区实验幼儿园 曹春

活动目标:

1、解读年历，通过制作我的备忘录了解年历在生活中的作用。

2、在观察探究、结伴交流、经验迁移的过程中学会关注生活。

3、乐于与同伴分享自己的发现和快乐的情感。

活动重点：解读年历

活动难点：制作备忘录

活动准备:

物质资源准备:幼儿收集2015年年历(台式)、笔、彩纸；白板课件

经验资源准备：1.讨论过2015年的新年计划

2.家长视频

3.幼儿在家中有使用过年历的经验

活动过程：

一、    看年历，说发现。

教师导语：小朋友你们知道这是什么吗？现在是几月份呢？

教师导语：请你看一看和好朋友说一说3月份年历上都有什么。

教师小结：年历上有许多数字告诉我们一个月有几天、星期几；有不同的颜色帮我们区分工作日、休息日和节日；风格不同，图案也各不相同。

二、    2015，乐分享。

1.父母乐分享，感受亲子间的关爱。

教师导语：我们一起听听爸爸妈妈最重要的日子是哪一天，为什么最重要。

教师小结：重要日子对爸爸妈妈来说是难以忘记的特殊日子。

2.同伴乐分享，感受快乐情感。

教师导语：和好朋友说一说，三月份你有哪些最重要的日子呢？

三、2015，我的备忘录。

1. 观察大人的备忘录，了解备忘录的作用。

教师导语：很多重要的日子要记住，很多重要的事情要计划，我们一起来看看大人是怎样记录的？

2.读读我的家书，分享我家的2015计划。

教师导语：每个人都收到了一份爸爸妈妈的来信，信里面记录着自己家2015年的大事，打开来看看信里都说了什么。

3.根据自己的意愿，制作我的备忘录。

教师导语：这里有许多材料，想想你会怎样制作备忘录呢？把爸爸妈妈和自己说到的重要日子都备忘在年历上。

4.师幼交流分享感知年历给生活带来的便捷。

教师导语：备忘录的作用可真大能帮我们记住发生过的难忘的事，还能帮助计划将要发生的事，从小养成记备忘录的好习惯可以给生活带来很多方便！