【故事描述】

                       对不起，我把水弄撒了

愉快地集体活动时间结束了，小朋友们排着队接水喝。诚诚排在队伍最后一个，终于轮到诚诚接水了。诚诚把水龙头向左拧拧，又向右拧拧，这个时候水已经流了一地，诚诚站在那边不知所措。

旁边的朵朵说：“老师，你看他玩水龙头，把水撒了一地。

我走了过去问诚诚：“水怎么会洒了一地？

诚诚腼腆地摸着后脑勺笑着说：“我也不知道呢。”

朵朵说：“他是故意的，他把水龙头拧来拧去，把水撒了一地。”

我有点生气地问诚诚：“是吗？诚诚点点头。

此时此景，我的心中有很多的声音，即想到水撒在地上的危险性，又想到几天前刚刚还小朋友讨论了如何接水的方法，心中也产生了一丝疑问，会不会是不小心的？但是我还是选择了用严肃的表情和诚诚说：“水撒在地上，如果其他小朋友踩在上面不小心滑倒了怎么办呢，你觉得这样好吗？水龙头是用来给小朋友们接水喝的，不是玩具，你好好想一想。”

诚诚低下了头：“对不起，我把水弄撒了。

                   这样小小的水，你喜欢吗？

第二天喝水的时间，当诚诚接水的时候，我站在诚诚的旁边静静地观察。诚诚发现了我站在他的旁边，他把小手放在水龙头上，犹豫了一下又放了下来。此时，我看到他有点胆怯的眼神，是害怕？是疑惑？我觉得我应该帮帮他，我走近他，蹲下身，轻轻问道：你有需要帮助的吗？诚诚说：“老师，我不会关水龙头，你来帮我接水好吗？”

此时我的心，颤动了一下，原来我昨天误会了他，他并不是在玩水龙头，而是不知道水龙头应该往哪里关。我内疚地轻轻说：“先把水龙头拧开，关的时候把水龙头放到中间就可以了，你一定行的，试试看吧！”

诚诚小心翼翼地，把水龙头拧开，看着我，可爱地问我：“老师，这样小小的水，你喜欢吗？

我心疼地说：老师很喜欢，你真棒，把水龙头关起来吧。诚诚害羞地低着头笑出了声。

我来帮帮你

   又到了接水的时间，诚诚排在周小宝的后面。只见周小宝左右移动着水龙头，水撒了出来，诚诚发现后，立刻到前面去帮忙。对他说：要放到中间的位置，这样就行了！ 周小宝说：“真厉害，谢谢你！”此时的诚诚嘴角露出了一丝微笑，我知道那是喜悦的微笑、是肯定的微笑、是帮助他人获得快乐的微笑！

【故事反思】

观察儿童、理解儿童是幼儿教师日常最重要的工作。通过这个小小的故事，我真正的感受到了走进儿童、观察儿童、理解儿童，蹲下身倾听每一个孩子的声音的重要。

虽然这只是生活中一个小小的事件，但在这个故事中，我急于用统一的标准和要求着每一个孩子，而在观察、读懂儿童后，我才真正感受到作为一名专业的幼儿园教师的工作的职责。我们不仅仅是完成各种常规工作：备课、创设环境、日常教学活动等等，我们更应走进每一个孩子的心灵，发现他们的需要、引导、帮助、支持他们，在成长的道路上与他相伴。

其每一个孩子都渴望得到老师的关注和理解，我们应该为孩子付出我们更多的爱。          

当幼儿在孤单的时候，给幼儿一个拥抱；当幼儿在成功的时候，给幼儿一个大拇指；当幼儿难以入眠的时候，摸一摸幼儿的额头……………这样，你的爱会滋润幼儿的心灵，也让他们学会如何将得到的爱用来爱别人。

给孩子一点爱吧，孩子会用生命去放大！