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2018年12月4日，来自《“跑班”分层模式下初中数学课堂教学与考试评价研究》项目组的全体成员以及致远初级中学的全体数学老师齐聚在南京市致远初级中学录播教室，展开了项目总结活动。

本次课题活动由课题主持人何君青老师主持，活动共分为以下三个环节：

第一环节，课题组子课题负责人郑隽、陈敏婕、李寒月老师进行主题交流；

第二环节，课题组秘书长、资料负责人张田田老师对课题成果进行展示；

第三环节，课题组主持人何君青老师对课题进行总结。

篇章一：子课题负责人主题交流

江苏省优质课评比一等奖获得者、南京市优秀青年教师，来自南师附中新城初中的郑隽老师带来了“统计与概率”领域下分层教学研究的相关汇报。郑老师从分层授课、分层练习、分层辅导、分层考查四个角度阐述了她对于分层教学的理解。

江苏省优质课评比获奖者，来自南师附中新城初中的陈敏婕老师带来了以“数与代数”领域的教学为例的相关汇报。陈老师从“跑班”分层的背景、课堂教学实践、课堂教学思考三个方面阐述。

江苏省基本功比赛获奖者，来自新城初中黄山路分校的李寒月老师带来了“图形与几何”领域下分层教学研究的相关汇报。李老师从课题界定、研究过程、研究结论、研究反思四个方面展开交流。

篇章二：课题成果展示

课题组秘书长、资料负责人，来自南京市致远初级中学的张田田老师对“跑班”分层模式下初中数学课堂教学与考试评价研究成果进行总结与展望，她从课题成立的背景、课题组成员介绍及分工、研究中的成果、展望未来四个方面进行阐述。《“跑班”分层模式下初中数学课堂教学与考试评价研究》是南京市教育科学规划办“十二五”规划课题，该课题于2015年11月获准立项，2016年4月开题。课题主持人是何君青老师，负责统筹规划课题组的具体事宜，核心组八位成员分别是陈敏婕、李寒月、郑隽、张田田、陈思宇、朱江华、董贵玲、袁海萍老师。课题组成员各司其职，又相互合作，产生了一系列不同形式的成果。在课题组主持人何君青老师的带领下，课题组成员在不同期刊上共发表论文23篇；课题组成员积极参与区、市、省组织的教科研论文比赛共获包括市一等奖、区一等奖等14篇，课题组就论文整理成论文集；课题组成员开设包括省级、市级、区级、校级在内的公开课共29节；开设专题讲座共11节；另外，在研究过程中，还形成了以课题组成员陈敏婕、李寒月、郑隽、何君青老师为负责人的四个子课题；在不断学习过程中，课题组成员参与各种竞赛，均获得较好的成绩。

篇章三：课题组主持人何君青老师总结

江苏省优质课评比一等奖获得者、资身命题教师、南京市优秀青年教师，来自南京市致远初级中学的何君青老师对“跑班”分层模式下初中数学课堂教学与考试评价研究项目进行总结。何老师从课题的提出、意义及价值；课题核心概念及界定；课题研究的主要内容、方法及实施过程；课题研究的成效、结论及取得的成果；讨论与思考五个方面进行总结。

最后，何老师指出，在本课题在研究的过程中，得到了很多专家的悉心指导和大力帮助，他们是南京市教研室副主任朱建明老师、南京市教科所副所长何炳均老师、南京市中学数学教研员王红兵老师、南京市建邺区中学数学教研员沈仁广老师、南京市新城初中怡康街分校校长叶旭山老师，对此表示感谢。