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教育科研

适合,让课程更好地走向学科深处---南外河西一附小承办建邺区课程与学科建设现场会

来源:教师发展中心

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发布时间:2020-11-25

初冬盈画卷,层林叶尽染。20201124日,建邺区课程建设现场会(小学专场)在南外河西一附小召开。本次现场会的主题为“适合,让课程更好地走向学科深处”。南京市教研室主任严必友、建邺区教育局副局长马峰建邺区教育局小教科科长王克蓉、建邺区教师发展中心副校长王凌出席会议。建邺区各中学教科室主任,各小学分管教科研工作的副校长、教科室主任和骨干教师,以及部分学生家长代表参加了本次活动。

现场会包括四个环节。

第一个环节是课堂展示,语文、数学、英语、音乐、美术、科学6门学科,突出了在“场域创设、学科融合、学习方式变革”等方面的大胆实践。

第二环节是校长致辞。祝瑞松校长介绍了学校积极践行“做适合的教育、办儿童的学校”的办学理念,努力办“一所适合儿童的学校”的举措。

第三环节是课程汇报交流。包括语文老师竺暄的主题发言、英语教研组沙龙、和许岚副校长主题为“适合:让课程更好地走向学科深处”的学校课程建设汇报。重点分享了“在‘适合的教育’目标导航下,星课程的顶层设计及开展的10种实践探索。

第四环节是专家点评。严必友主任认为今天的活动不仅有现代意义,更有未来意义。他从上课老师的身上看到了建邺教育在课程改革和人才培养上的崭新理念和主张。对于学校“适合”课程理念表示高度赞同。一个学校要靠课程来支持儿童的发展,课程是儿童在学校生活的全部。课程应满足儿童成长的需要,适合社会、适合未来、适合儿童的发展。学科深处,就是体现新课改的践行学科育人,挖掘学科文化,引导孩子体味学科最能打动人的要素。

最后,马峰副局长对南外河西一附小教育教学和课程建设工作予以点赞,同时对全区课程建提出下一步课程建设的具体目标,即:课程由形式向内涵转变;课程由理念层面向操作层面推进;课程开发由共性向个性实施;课程建设重点由实施向评价转变。(南外河西一附小供稿)


课堂展示


庄须刚主任 主持


祝瑞松校长 致辞


英语教研组 沙龙


许岚副校长 专题汇报



严必友主任  专家点评


马峰副局长 领导讲话


 


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