汤莹 2022-05-25 17:37:46
通过之前的活动，孩子们都知道夏天喝绿豆汤可以消暑解热，今天我们一起来制作百合绿豆汤吧。活动开始啦，首先介绍一下制作食材:绿豆、红豆、百合还有白砂糖。接着请孩子们观察绿豆的外形特征，有的说:“它是绿色的”，有的说:“绿豆圆圆的”，有的说:“绿豆中间有白白的”，有的说:“它看起来小小的”。随后请孩子们将混在红豆里的绿豆找出来，放到空盘子里，并将百合也撕好放置空盘子里。孩子们开心极了，纷纷动手操作了起来...
袁明丽 2022-05-25 14:36:40
美好的一天开始啦!你们还记得骑小车的游戏规则吗？骑小车时要注意看什么呢？骑完小车后小车又要放哪里呢？一起观察小朋友们的骑行活动吧！小朋友们兴高采烈的选出自己喜欢的小车，骑车去郊游咯！不管三七二十一拿着小车就开始向前骑行，小朋友骑行时也不注意看方向，路边提示的标牌也不注意，边骑还边大声喧哗，老师在旁边提醒道：“骑行时想一想骑行的游戏规则。”这时，他们的音量才变小，一个接一个的靠边骑行着。小车没油时，...
刘婷 2022-05-25 13:37:05
在孩子们的生活中，几乎天天都会接触到水果，也喜欢吃各种各样的水果。不同的水果给孩子们提供了丰富的维生素，是孩子生长发育过程中不可缺少的食物。结合《愉快的夏日》主题系列活动，我们组织孩子们在班级小厨房开展了“香甜水果，快乐分享”活动，孩子们在洗一洗、剥一剥、切一切、尝一尝中体验自己动手劳动的快乐，更进一步增强孩子们对夏日水果的喜爱。“洗水果啦！我搓我搓我搓，我用力搓，瞧一瞧，洗干净了没有？我再搓一搓...
吕宗蕾 2022-05-25 12:39:24
生活中时时处处都有各种各样的声音，那么声音是怎样产生的呢？我们一起来探究一下吧！ 活动开始前，我们提供了小缸、海绵还有水。活动中小朋友们先在装满水的小缸把手上摩擦，发现没有发出声音。有的小朋友研究完说明书，说道：“要先让手上有水再开始摩擦把手，才会有声音！”还有的小朋友在同伴操作的过程中把手放进水缸里，发现有声音的同时水缸里的水在震动！通过本次活动孩子们发现了一个小秘密：动起...
汤莹 2022-05-24 17:05:30
炎热的夏天到了，小蝌蚪们都长成了小青蛙，今天孩子们一起变身小青蛙，从“荷叶”上跳过去，捉虫子吃吧。一早，孩子们就入园啦，一起进行了从小蝌蚪变小青蛙过程的热身活动，孩子们开心地边说儿歌:“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿趾一路，蹲下一找一找小虫，跳起来一吃掉它！”边做动作。每个人脸上都展开了灿烂的笑容。热身结束，游戏开始啦!孩子们从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说:“小青蛙...
袁明丽 2022-05-24 16:10:59
再过一个多月，大班的小朋友就要成为小学生啦！小朋友们非常期待成为一名优秀的小学生，小学生可以学习到许多的本领。从图片中学习正确的握笔姿势。今天，带领小朋友们感受小学生是如何用笔写写画画的呢？小朋友们都尝试如何正确的握笔写写画画，也在学习写字时掌握正确坐姿。拇指和食指握住笔的中部，笔的中上方靠近中指与食指的虎口处，握笔时要轻，有助于轻松的写写画画。在写写画画时，小朋友还要注意腰挺直，不靠在椅背上，眼...
刘梦林 2022-05-24 15:03:00
炎热的夏季吃点什么东西可以防暑降火呢？快来看我们小二班小朋友制作的好喝又降火的百合绿豆汤吧！小朋友们你们认识绿豆吗？绿豆是什么样的？“绿色的，圆圆的，一颗一颗的就是绿豆。”了解完绿豆的基本特征就准备开始挑绿豆了，只见小朋友们卷起袖子，穿好护衣正在非常认真的挑选绿豆，一颗一颗的查看着，保证每颗绿豆都是好的，这样煮出来的绿豆汤才香甜。挑好了绿豆接下来需要掰百合，拿到百合后先看一看再摸一摸然后再闻一闻，...
丁玲洁 2022-05-24 14:24:01
夏天有什么可以帮助我们降暑呢？一起猜猜下面的谜语“有风就不动，一动就有风。你要他不动，等到起秋风。”（扇子）活动中，先观察折好的扇子，扇子是什么样的，那我们怎么制作呢？引导孩子观察探索扇子的制作方法。通过老师的示范：先拿出一张长方形的纸沿第一条黑色的虚线对折，再把他翻过沿红色的线对折，然后再翻面沿黑线折。这样多次翻面对折直至把纸折完，最后把长方形的纸从中间对折，一把漂亮的折扇就完成啦！之后引导孩子...
金佩 2022-05-24 13:11:41
变魔术啦，小朋友们仔细看哦！老师将水倒入瓶子里，可是水为什么会不见了呢？带着疑问我们开展了一节科学区域活动——水不见了！我们准备各种材料，石头、麻绳、抽纸、抹布等，在活动中，我们支持和鼓励幼儿大胆联想，哪里东西可以吸水，孩子们猜测问题的答案，并动手操作将材料放入水中，最后完成调查表。孩子们在实验中还发现，抽纸、毛巾、麻绳可以吸水，石头不可以吸水，将石头放入瓶中，水反而会变多，这是为什么呢？在探究过...
俞巧梅 2022-05-24 12:33:22
班级开展区域游戏，孩子们对制作米粉特别感兴趣，了解了米粉的制作方法后，孩子们决定亲自上阵，动手做一做。孩子们轮流将泡发后的大米拿到磨坊去磨，他们之间共同协助合作。他们先把大米混合在一起，边倒水边搅拌搓洗；然后用手搓揉大米洗净将水没过大米即可，数小时后过筛水份把大米铺平整进行晾晒…… 游戏中，孩子们不仅逐步掌握了制作步骤和要领，增长了生活经验，更重要的是体验到了亲自动手操作带来的喜悦与成就...
