生活中时时处处都有各种各样的声音，那么声音是怎样产生的呢？我们一起来探究一下吧！

 活动开始前，我们提供了小缸、海绵还有水。活动中小朋友们先在装满水的小缸把手上摩擦，发现没有发出声音。有的小朋友研究完说明书，说道：“要先让手上有水再开始摩擦把手，才会有声音！”还有的小朋友在同伴操作的过程中把手放进水缸里，发现有声音的同时水缸里的水在震动！通过本次活动孩子们发现了一个小秘密：动起来，才有声音，不动就没有声音。带着这一小秘密，孩子们又尝试不同材料兴奋地探索着各种声音，不亦乐乎……

《指南》中提到：该年龄段幼儿能积极主动、较长时间的参加科学活动，对不懂的事物有较强的好奇心，能主动探索周围事物并能发现提出问题，寻求答案。本次活动幼儿能够自主探索声音产生的条件，提升了对科学活动的兴趣。（信息员：吕宗蕾）