李丽 2020-11-18 19:51:01
小朋友，你们会做叶脉书签吗？不会让我来告诉你吧！ 准备一小锅清水，一支旧牙刷，叶脉书签实验水。收集你喜欢的树叶，洗干净放进锅里，在锅里倒进一些叶脉书签实验水，然后开始煮树叶40分钟,40分钟后小心地将煮好的树叶捞起来，放进冷水里泡一泡，叶子冷却后，开始用牙刷在叶子上来回...
汪芳 2020-11-18 17:09:25
比赛要开始啦！本次活动小家伙们化身探险家，准备去探险寻宝啦！ 他们压低身体，用小猫爬的方式钻过山洞；张开双臂，走过独木桥；在过平衡木的过程中，有的小家伙不敢独立完成，但队友们一直助力，在一旁大声喊：“加油！”也就鼓足了勇气……，迈出了第一步。 本次游戏，不仅锻炼了孩子们的跑、钻爬、平衡等多种技能，还教会了孩子什么是“...
平静 2020-11-18 11:48:25
秋天是丰收的季节，田里香喷喷的果实，吸引了许多小鸟和动物，它们偷偷跑进地里偷吃果实。农民伯伯为了保护田里的果实，有什么好的办法呢？《指南》指出：5-6岁的幼儿能用多种工具、材料或者不同表现手法表达自己的想象。艺术活动能与他人相互配合。在今天的活动中，我们以稻草人为主题展开创作，通过粘、贴、剪、系等技能利用废旧材料装扮稻草人，为稻草人添加上漂亮的衣服、帽子、五官。孩子们在活动中积极参与，相互交流自己...
汪芳 2020-11-17 16:54:30
快乐的户外创游时间到！小朋友们都自愿选择自己喜欢的角色，通过多种道具装扮，进行表演游戏。 瞧！小小旅行家拉着旅行箱去机场啦！你来当爸爸，我来当妈妈，我们一起照顾小宝贝！美丽的小公主们手拉手去参加舞会啰…… 通过本次活动，孩子们选择喜欢的角色进行扮演，体验与同伴们一起集体游戏的快乐。（信息员：汪芳）...
孙凡 2020-11-17 10:28:18
小一班 认识有用的工具 秋收冬藏，大自然的一草一木，一花一石对孩子都有着莫大的吸引力。《指南》中指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联...
李丽 2020-11-16 20:40:24
放大镜下的树叶是什么样的？今天让我们带着放大镜去观察幼儿园里的树叶。小朋友在草地上，拿起一片树叶，惊喜的发现，放大镜下的树叶脉络清晰可见，有好多小朋友都说真神奇啊！老师告诉小朋友在观察中发现每片树叶都有像线一样的纹路，纹路是不一样的，这个纹路叫做叶脉，树叶的叶脉。老师又问：“树叶的叶脉是什么样子的？”有的小朋友说有粗粗细细的叶脉，有的小朋友说叶脉长长的，有的小朋友说叶脉还有短短的。老师捡起一片树叶...
汪芳 2020-11-16 17:35:44
在种萝卜之前，我们得先给土地松一松土。小朋友们，你们知道这些工具的名称吗？幼：有锄头、三齿耙、铲子、五齿耙。今天我们的任务是选一个工具给种植地里的土地松松土。请注意铲子前面有尖尖的，用的时候要注意安全。 瞧！孩子们真棒，不一会儿就把土地里的土松松好了。别忘记工具用完后请送回它的家哦！ 爸爸妈妈们，可以带领孩子进行种植，体验为植...
李帆 2020-11-16 15:49:42
《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在“怎样打开坚果”活动中，孩子们首先将自己的猜想画了下来，通过这些画好的开果器进行收集，孩子们一起用这些开果器进行了探索，孩子们一次次的实验，最后成功的将这些坚果打开来了，孩子们满足、开心的表情是任何事情所不能替代的。 此次的活动不仅激发了孩子们的探索欲，更促进幼儿主动学习，善于观察和发现。（信息员：李帆...
李帆 2020-11-16 14:06:33
秋天是一个丰收的季节，小朋友们收集了各种果实带到幼儿园，我提出了一个小问题：讨论哪些是秋天的果实？经过小组的探讨，发现大家的想法都不一样。小宝：我觉得苹果是其他季节的果实。小奚：我觉得香蕉是秋天的果实。最后我和孩子们一起把这些果实分了类，经过大家的探讨和统计，最后将这些统计出来的结果用统计表记录了下来，我们一起来看看吧！（信息员：李帆） &...
平静 2020-11-16 11:33:37
《指南》中提出：5-6的幼儿对自己感兴趣的为题总是刨根问底，经常通过动手动脑寻找问题的答案。能通过观察、比较与分析发现并描述不同种类物体的特征与前后的变化。在《磨米粉》活动中，小朋友们通过观察、探索、实践，了解了米变成米粉的过程。孩子们利用石磨制作了米粉。活动过程中孩子们发现问题、提出问题、与同伴交流解决问题的方法，通过一次次反复尝试操作最终将米磨成了米粉。本次活动孩子们非常感兴趣，能够与同伴友好...
