《指南》中提出：5-6的幼儿对自己感兴趣的为题总是刨根问底，经常通过动手动脑寻找问题的答案。能通过观察、比较与分析发现并描述不同种类物体的特征与前后的变化。

在《磨米粉》活动中，小朋友们通过观察、探索、实践，了解了米变成米粉的过程。孩子们利用石磨制作了米粉。活动过程中孩子们发现问题、提出问题、与同伴交流解决问题的方法，通过一次次反复尝试操作最终将米磨成了米粉。

本次活动孩子们非常感兴趣，能够与同伴友好合作与交流，探索过程中对自己的发现感到兴奋与满足（信息员：平静）