二（4）班“一生一档”心理健康档案，既是学生的成长册，又是学生的心理“记录卡”。通过心理档案，全面掌握学生的家庭信息、个人信息、人际关系状况信息和心理变化信息等，为精准识别，动态管理提供依据，从而实施精准的心理辅导，助力学生的心理健康发展，身心健康成长。

二（4）班聚焦学生心理健康，坚持把学生的“心事”放在心上，努力呵护每一个学生的心灵。