南京市七年级思想品德学科

“主题探究活动成果展示”活动方案

一、活动目的

    充分展现一学年来，南京市各区县、基层学校七年级思想品德学科在深化落实新课程改革精神，积极开展体验式教学过程中形成的实践活动类的教学成果。通过树立典型，进一步引领全市初中思品教师积极大胆投入课程改革，勇于创新，开展丰富多样的体验式活动，让师生在自主、合作、探究中共同点燃智慧的火花，激发情感的升华，获得进步和发展。

二、参加对象的产生

   由各区县教研室推荐本区2所学校参赛，各校以备课组为单位组队。

三、奖项设置

1、设立区县组织奖。

2、设立学校单项奖。设立一、二、三等奖若干名。

四、成果展示的要求

1、活动内容和数量的要求：基于七年级教材八个单元的主题探究活动，提交3项主题探究活动的有关资料（活动的过程性资料一定要齐备详实）。

2、提交一份学校开展实践活动的简要汇报。内容包括：学校开展实践活动的总体情况和效果；三项实践活动的活动方案（包括：目的、实施过程及策略、活动小结和反思等）。

3、活动资料展现形式的要求：

参赛学校的活动情况不采用汇报形式，各参展学校可以运用形式多样的载体生动、形象、全面地展现活动情况，比如：展板、视频（参赛学校自备电脑）、各种文本资料（包括图文、照片和活动过程性资料）。

展板的尺寸：120cm*90cm，展板要有支架。

展板的数量：四块。一块是总体介绍学校活动情况，三块分别介绍三项主题活动。

4、参展学校提供一份90秒钟展示本校主题探究活动的具体情况的电子相册，用于在会场的投影幕布上循环播放。

五、活动进程：

    1、宣传阶段：2011年2月 （教研员例会）

2、准备阶段：各区县学校的老师自主准备主题实践活动的材料，准备参加区级评比。

3、区县推荐阶段：在区县内进行初评，5月20日前，各区县教研室将本区2所参赛学校名单报给程迓庆老师。

3、布展阶段：5月23日——25日各校负责老师自行到南大附中布展。

4、展示阶段：5月26日下午展示。市教研室邀请有关专家领导到场做为专家评委，全市七年级思品教师做为教师评委。

5、表彰阶段：待定

六、活动地点和设备：