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【课改研究】 2015-04-10
建邺区中学物理举行共享式备课活动
新课程特别强调教师要有合作精神，倡导教师之间要合作、对话、平等、民主。共享式备课是一种有计划、有组织、有目的的教研活动，是教师密切合作的基本形式之一。开展共享式备课活动，可以发挥教师的群体智慧，集思广益，形成合力，实现教学科研的融合，有利于推动教学研究的深化，促进教学质量的提高。 在此背景下，莲花实验学校、江心洲中学、和南湖二中三所学校的初三物理备课组组成了“共享式研修”团队。2015年4月9日下午3：00，...
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【学科题库】 2015-01-28
初中物理风采杯作业设计大赛一等奖作品
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【学科题库】 2015-01-28
物理风采杯作业设计大赛一等奖作品欣赏
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【学科题库】 2015-01-28
物理风采杯作业设计大赛一等奖作品
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【学科题库】 2015-01-28
物理风采杯作业设计大赛一等奖作品选登
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【教学案例】 2014-11-27
区物理试卷讲评主题教研活动在南湖二中举行
2014年11月21日，区物理教研活动在南湖二中举行，活动内容是试卷讲评课展示及研讨，南湖二中的赵宇老师开课。赵宇老师先整体分析了考试情况，对于学生的进步给予了肯定和鼓励。接着进行小组交流探讨，每个小组在小组长的带领下探讨出错误率较高的题目。然后在教师的指导下，剖析了典型错误出错的原因，探究了典型题目解题思路，并对学生进行解题方法的点拨指导。通过试卷分析，学生在教师的指导下能知道自己知识上的漏洞，并能够通过正确的方法查漏补缺，...
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【学科拓展】 2011-08-31
2011年第11章12章中考考题简析
2011年第11章12章中考考题简析.doc
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【教学案例】 2011-04-14
初二第八章力复习课 蔡传杰 ppt+学案
力复习.rar 知识竞答式复习课PPT以及学案
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【教学案例】 2011-03-30
第八章 第三节 摩擦力（课件）
8.3 摩擦力 2011 3.rar
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【教学案例】 2011-03-30
第八章 第3节 摩擦力
苏科版新教材教案 第八章第三节 摩擦力（第一、二课时） 上新河中学 叶丽萍 2011-3-24 一、 设计思想： 以建构主义教学论为指导，优化教学过程。 本节课可分为三个教学内容，安排学习顺序如下： ①体验滑动摩擦力的存在，知道滑动摩擦力的定义；②探究摩擦力的大小与哪些因素有关；③介绍摩擦的种类，联系生活，讨论增大摩擦和减小摩擦的方法（根据学生情况，需分两课时完成）...
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