为了深化课程实施,凸显幼儿园园本课程教育特色。5月8日,建邺区实验幼儿园吴兴莉特级教师工作室骨干成员送教高淳实验幼儿园,针对生成性主题活动的组织与实施开展手拉手帮扶活动。 生成性主题活动是以幼儿兴趣为主线开展的、有益于幼儿经验拓展和探究式学习的活动形式。活动过程中,教师通过对幼儿兴趣点进行正确的价值判断、对活动内容进行有效取舍,不断的推进主题展开。本次送教活动,建实幼骨干教师们结合“阳光成长”园本课程,...
4月26日上午,南京市莫愁湖小学与高淳东坝中心小学开展了手拉手送教活动,暨本学期莫愁湖小学与高淳区东坝小学校际合作系列活动之三。 本次活动以语文、英语、科学三门学科的课堂教学研究为主。 语文组,分别由东坝中心小学的陈迎兵主任和莫愁湖小学的丁薇薇副校长执教。陈主任执教的是六年级的一篇自读课文《儿子的鱼》,老师不仅抓住了文章体裁的特点,帮助学生品味小说环境、情节等方面独特的魅力,更抓住五处细节引导学生体会父爱的深沉。...
2017年 4月18日,阳光明媚、春意正浓。建邺区第二盟区的部分数学教师和高淳固城中心小学部分教师、领导齐聚晓庄一实小,开展以“以学定教,发展学生学习力”为主题的教研活动。这是本学期盟区第一次教研活动,也是本学期“百校千师”两校的第二次携手活动交流。本次活动还有幸邀请了南京市退休教研员陈双九莅临指导。 活动先由本校的张华利老师和李元老师分别执教四年级《确定位置》一课和六年级《反比例》一课。张老师这节课从学生的生活经验入手,...
高淳砖墙中心小学至金中实小参加江苏省教育信息化会议 4月16日与4月17日在金陵中学实验小学召开江苏省教育信息化会议。金中实小创建于2008年,以建邺区教育局“做教育现代化师范校”为目标引领的一所现代化学校。近年来,通过校园建设和技术装配,无线WiFi覆盖全校,教师办公电脑装配一新,多媒体教师、计算机网络教室、录播教师的改造升级,使得师生工作更加便利,为教育信息化提供了硬件保障。 ...
近日,莫愁湖小学承办了“南京市基础教育专家培养对象小组活动”暨莫愁湖小学与高淳区东坝小学校际合作系列活动之二。 此次活动的主题是“展学课堂:让思维看得见”。活动中,高淳区东坝小学教师代表聆听了莫愁湖小学老师们呈现的六节层次分明的展学课堂。莫愁湖小学的老师们根据本学科的特点,在课上设计预习导航、顺学而导;或有效引导学生大胆质疑、主动探究;或科学设计个性化作业,让每位学生都有所收获。随后,莫愁湖小学的丁薇薇副校长从宏观、...
金中实小邀高淳砖墙中心小学共同参与名师进课堂活动 4月10日、4月11日两天是金中实小“名师进课堂系列活动”的数学专场。这两天我们邀请了高淳砖墙中心小学的数学老师,和金中实小的数学老师共同参与。著名特级教师张齐华老师和贲友林老师走进金中实小,两位老师分别给数学老师们上了一节引领课,并关于数学教学做一场精彩的讲座。 4月10日张齐华老师用三(1)班的学生上了一节《认识平均数》。在张老师的引导下,三年级的学生们精彩的发言博得听课老师的阵阵掌声。...
3月29日,高淳阳江小学的三位年轻教师胡智慧、魏雯雯和孔秀秀来到新城小学参加跟岗学习活动。虽然只有短短三天时间,但三位年轻教师与指导老师一起备课、听课、上课,彼此交流,互相学习,双方都受益匪浅。 朱明慧老师和胡智慧老师交流了数学教学的经验和方法,上了一节示范课《加法运算律》,胡老师感受到我校数学课堂中一直贯彻以生为本的理念,很注重培养学生的数学兴趣,拓展学生的思维,同时更注重孩子自觉的语言表达。在英语组张莺老师的指导下,...
慢城油菜灿灿金,固城湖畔春意浓。为继续深化百校千师结对交流,加强学科教学研究指导、交流互助,促进两校教师专业化发展,3月31日,我校部分教师前往高淳固城中心小学,进行本年度第一次联谊教学研讨交流活动。 本次活动由语文、数学、体育三门学科开展课堂交流研讨。固城中心小学分别由孔芳菲、杨梦云、马昌三位老师执教,晓庄一实小分别由鲍雪春、乔小溪、王立科三位老师献课。六位青年教师工作都不满五年,通过课堂分别展示了自己对教材的理解、...
“雨中肃立菜花黄,风里嗅来百草香。一路美景无心赏,送教下乡赶车忙。”(张正林)。3月30日,金陵中学河西分校教师发展中心陈廷俊主任和初中部倪长娥副主任带领学校“百校千师”送教小组,冒雨赴高淳桠溪中学送教。参加本次送教的教师有语文教研组长张正林、英语教研组长刘红、初三数学备课组长张景强、初二语文备课组长于洪昆。 本次送教活动的主题是“导学案”课堂教学展示交流与中考备考指导。于洪昆老师执教初二语文《组歌》...
金中实小、莲花实小和砖墙中心小学三校共研 2017年3月28日,金中实小、莲花实小和高淳砖墙小学三校联合开展数学教研活动,三校部分老师汇聚砖墙小学的报告厅,通过三节数学课研讨核心素养环境下如何让学生在课堂上发展学习能力。 来自高淳砖墙小学的陈老师,金中实小的牛德芳老师和莲花实小的王海蓉老师共同执教五年级下册《分数的意义》。陈老师的课堂质朴而扎实,陈老师先回忆了过去学过的分数,进而逐步抽象出单位“...