2024年12月19日上午，建邺区健康领域教研组在南京市莲花嘉园第一幼儿园举办了本学期第三次教研活动。此次活动的主题为“幼儿心理健康活动的实践探索”。特邀鼓楼区的南京市第二幼儿园的景骏老师出席教研活动，建邺区幼教教研员彭云老师、建邺区健康领域教研组成员参与了本次研讨。

南京市学子路幼儿园的尤如梦老师执教中班心理健康活动《分享我的小情绪》，通过绘本故事、同伴交流、自主操作，幼儿愿意向他人分享自己开心或不开心的情绪，学习缓解情绪、寻求安慰的方法。来自鼓楼区的南京市第二幼儿园的景骏老师执教大班心理健康活动《我的尾巴》，幼儿在戏剧情境中感受他人的处境与情绪，在遇到烦恼时，愿意运用语言和动作进行情感表达，让自己开心起来。世纪星幼儿园的杨娟老师执教大班心理健康活动《心情魔法箱》，幼儿通过互动游戏、情景表演等方法，初步掌握表达、调节情绪的方法，保障自己身体健康。

之后，教师围绕本次活动展开热烈讨论。他们对三节活动的教育策略给予了高度评价，结合本园本班在幼儿心理健康教育实践方面提出建议，尤其对戏剧策略链接幼儿健康活动的新视角非常感兴趣。区健康组组长叶慧园长进行了总结，她强调了师幼互动在促进幼儿心理健康发展中的重要性，鼓励组内老师们深入关注戏剧在心理健康活动方面的应用。

最后，建邺区幼教教研员彭云老师对区组教研和区组教师的个人专业发展提出的期望与要求。彭老师充分肯定了三节健康活动都能关注活动与儿童生活经验的链接，指出教师要关注引导幼儿识别、感知和体验自己和他人的情绪，持续保持愉快的情绪，促进身心健康发展。此外，她还强调了儿童图画书在心理健康活动中的重要作用，建议教师思考如何将戏剧策略与健康领域的核心经验相结合，激发幼儿的真实体验，关注并支持活动中幼儿健康核心经验的生长。同时，健康教育应渗透在幼儿一日活动的各个环节中，不仅限于集体教学活动。此次活动，为两区教师创造了“对话共研”的机会，为提升幼儿心理健康教育的质量和效果提供了有力的支持，是一次有创意的教研。