出勤情况

中心组成员应到13人，实到12人

缺勤：

高子雯 南京书人幼儿园 （产检）

新教师应到39人，实到29人

缺勤：

梁虹 南京伊顿星雨华府幼儿园

冯花兰 南京伊顿星雨华府幼儿园

王梦琦 南京伊顿慧智金域缇香幼儿园

夏婷婷 南京伊顿慧智金域缇香幼儿园

张雯 南京伊顿慧智金域缇香幼儿园

张媛 南京市建邺区腾达幼儿园

颜安 南京市鹤琴幼儿园

张尧尧 南京巿建邺区华润悦府幼儿园

卢佳佳 南京东方剑桥碧瑶花园幼儿园

谢菲 江苏省第二师范学院附属星月街幼儿园

前期回顾

上次活动是上学期最后一次活动，教研组组长张蓉老师对本学期的学习工作进行了小结，帮助老师们梳理了本学期活动中教师的成长，就活动内容的选择和图标的使用方法等给老师们进行了讲解。同时，张老师对假期的学习提出了要求，鼓励大家多读书，乐读书，仔细研读《指南》中社会领域相关内容，将内容内化，寻找生活中隐藏的教育价值。

本期目标

1.本次活动的关键词为：原创社会活动。

2.本次活动的主题为：鼓励中心组及新教师积极参与原创社会活动的参与和交流活动。

3.解决问题：针对老师申报的活动逐一进行分析，提出具有操作性的修改意见，鼓励老师进行完善。

研训过程

第一环节

1.研读计划：布置本学期社会教研组工作计划。

2.优秀学员：本学期优秀学员评比标准解读。

第二环节

1.申报活动：做好本学期教学活动申报，活动时间和活动内容。

2.集体备课：讨论下一次三节社会教学活动，提出修改意见。

第三环节

中心组集中：区级优秀教研组评选要求解读。

下期研训

下次活动内容：

1.教研展示：三节社会教学活动

2.观摩研讨：教研组老师围绕社会活动关键经验开展现场研讨活动，优化教学活动方案。

3.集体备课：讨论下一次三节社会教学活动，提出修改意见。

开课老师准备：

提前对教学活动进行试教，根据幼儿实际情况对活动内容进行修改。

下次开课老师准备：对下次开放活动进行说课。