出勤情况

中心组成员应到16人，实到13人

缺勤：3人

前期回顾

上学期的社会教研活动按计划圆满完成，教研组组长张蓉老师对上学期的学习工作进行了小结，帮助老师们梳理了本学期活动中教师的成长。同时，张老师根据市社会教研组的研究方向，对组内成员的假期学习提出了要求，鼓励大家多多收集身边关于中国传统文化的教育内容，寻找生活中隐藏的教育价值。

本期目标

1.本次活动的关键词为：原创活动、参观实践

2.本次活动的主题为：讨论本学期关于“中国传统文化”的教学活动和讲座，并外出参观实践。

3.解决问题：

（1）针对老师申报的活动逐一进行分析，提出具有操作性的修改意见，鼓励老师进行完善。

（2）更新教研模式，本学期采用同课异构的形式进行。

研训过程

第一环节

1. 研读计划：布置本学期社会教研组工作计划。

2. 区级汇报：汇报区级优秀教研组评选情况。

第二环节

1. 申报活动：做好本学期教学活动申报，活动时间和活动内容。

2. 集体备课：讨论出本学期六节社会教学活动和一个微型讲座的内容和执教者。

第三环节

外出参观：中心组成员参观老门东。

下期研训

下次活动内容：

1.教研展示：两节社会教学活动（同课异构）、一节学习故事微型讲座

2. 观摩研讨：教研组老师围绕社会活动关键经验开展现场研讨活动，优化教学活动方案。

3. 集体备课：讨论下一次三节社会教学活动，提出修改意见。

开课老师准备：

提前对教学活动进行试教，根据幼儿实际情况对活动内容进行修改。

下次开课老师准备：对下次开放活动进行说课。