出勤情况

中心组成员应到16人，实到15人

缺勤：1人

前期回顾

1.围绕中国传统文化“百家姓”，开展两节同课异构的教学活动，教研组的老师们观摩并进行研讨，为教学活动方案的优化提供了宝贵的建议。同时在组长张蓉老师的指导下，老师们对于中国传统文化的教学活动有了进一步的理解。

2.奥体艺术幼儿园陈琦丽老师进行了题为《在故事中看见幼儿的社会性发展》。

本期目标

1.本次活动的关键词为：同一主题活动不同年龄段的实施

2.本次活动的主题为：观摩三节教学活动，小组研讨并进行大组分享。

3.解决问题：

（1）针对同一主题“端午节”在不同年龄段开展的三节教学活动进行分析与研讨，进一步优化活动策略。

（2）组长张蓉老师进行点评，帮助教师提升关键经验。

研训过程

第一环节

1.观摩活动：大班社会活动《齐心协力赛龙舟》，执教者：张彧晗。

2.观摩活动：中班社会活动《佩香囊庆端午》，执教者：阮颖。

3.观摩活动：小班社会活动《端午节的粽子》，执教者：蔡慧娟。

第二环节

活动研讨：中心组教师与年轻教师们分成三个小组，围绕端午节在不同年龄段开展的三节教学活动展开研讨，大家积极发表观点及优化建议。

第三环节

集体备课：集中讨论并确定下次教研的教学活动。

下期研训

下次活动内容：

1.教研展示：三节社会教学展示活动，邀请市社会教研组与我区社会教研组联动教研。

2.研讨分享：教研组老师分小组围绕社会活动关键经验开展现场研讨活动，并进行大组分享；同时由市社会教研组组长为三个教学活动进行点评，帮助老师们提升经验。

3.组长进行学期总结工作，回顾本学期教研的关键过程，同时布置假期中教师学习内容。

4.教师在本学期完成对观摩教学活动的模课，以及在日常教学实践中对幼儿社会领域方面的观察记录，以学习故事的方式进行呈现。