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小学科学

3月27号新城小学听课反思

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浏览量:91

发布时间:2014-04-03

3月27日,在新城小学听了魏海婴老师的《怎样移动重物》和张超老师的《了解土壤》,两节课风格各不相同,但是同样的让我收获颇多。

第一节魏老师的《怎样移动重物》这一课,用学生们都喜欢看的《喜羊羊》来导入,学生们看的非常开心,同时留下了疑问:怎样帮助暖羊羊,而不是怎样去撬动重物,这就让学生提起了兴趣,在概念讲述的部分,魏老师强调的非常清楚,所以后面学生在表述的时候就非常轻松,而本节课的实验也是这节课的重点,魏老师在强调过实验重点之后,就放手让学生去做,学生最后都能轻松的得出结论,这就让我反思,在平时的上课过程中,对学生实验的强调实在是太多了,其实学生自己都是明白的,其次,魏老师实验之前对于对比实验的控制变量方面也强调的非常明确!

第二节张老师的《了解土壤》这一课,趣味性实足,学生整节课都跟随这张老师的脚步,不管是观察还是讨论,都让学生觉得非常兴奋,这节课张老师基本上都采用引导式的发问,让学生不停的思考,这就让我反思,在平时的上课过程中,要让学生作为主角,不要剥夺了学生的发言权。同时,张老师的个人魅力是这节课抓住学生的另一个重要因素,他对于学生的激励性语言也让学生们乐于参与,不过,张老师在板书的设计和书写上还是值得推敲的,这个问题也值得我深思,对于教师的基本功我们还是需要加强!

 

 

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