9月25日，我们在晓庄一实小听了2位经验丰富的教师的课，我受益良多。

第一节课是吴时祥老师执教的六上《地球的形状》。我认为这一课很不好上，本课的内容主要是了解人类认识地球形状的漫长过程，是认识科学史，相对而言比较枯燥。平时，在上课时，我就很头疼这类的课，感觉学生的兴趣并不是很浓厚，可是认识科学史也是很重要的。吴老师的这一课给了我很大的启发。首先，教师的语言和肢体语言充满魅力，吸引学生。其次，注重学生自学，把课堂时间还给学生，提高学生的自主能动性，吴老师首先让学生分小组阅读课本，并选择一个问题进行深入的研究，充分发挥了学生自主学习的能力。第三，在黑板上罗列出了一条时间轴，清晰明了，帮助学生形成概念。这一节课，我们和吴老师一起备课，我也听过吴老师的几次试上，吴老师非常认真，富有探索的精神，哪怕是教学环节中一个小细节也要钻研透澈，是我学习的榜样。

第二节课是郑强老师指教的五上《七色光》。这一个课较上一课而言，从内容上来说就有趣多了。郑老师思路清晰，教学环节严谨紧凑，准备十分充分。给我印象最深刻的就是7位学生代表将七色光合成白光的实验，教材上和一般上课所使用的都是转陀螺的方法，和这个方法比较后，这个实验更为直观，效果更佳，更便于学生理解和思考。并且，转陀螺由于转的问题，往往得到的一片灰色，不是白色，不如这个实验效果好。