阳春三月，春光明媚。3月26日上午9时，全区各小学道德与法治专职教师、骨干教师齐聚建邺区教师发展中心，围绕“因为专业所以专注”的话题，开展沙龙研讨活动。

本次研讨交流活动，各小学道德与法治专职教师、骨干教师结合自身工作，就“课堂常规建设”“课程、教学评价”“学生兴趣激发”“基于德法课程的校本课程开发”四个话题做充分交流、研讨。

研讨伊始，区教研员徐老师带领大家学习了《一堂特殊而难忘的思政课——习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会侧记》，深刻领会会议精神，从思想上认识到“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。习总书记的话激励着一线教师：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”、“触动心灵的教育才是最成功的教育”。随后，徐老师针对《建邺区小学道德与法治学科作业要求》与在座的各位老师进行了深入解读。

随后，三位一线优秀小学道德与法治专职骨干教师与大家分享了自己在教学实践中收获、总结出的经验。首先是来自建邺实小分校的邱清文老师带来的《小学道德与法治教学常规建设及教学评价经验交流》，邱老师生动诙谐地讲述了自己在教学中课堂常规建设以及教学评价的一些卓有成效的做法，展现了一位优秀教师对于学科、学生的热爱之情。接着，来自致远外小的张璐老师做了主题为《兴趣，有效的教学“泉眼”——培养学生德法课堂学习兴趣的几个环节》的分享。作为一名有九年专职经历的骨干教师，张老师既有课堂教学的激情，也有实践创新的智慧，围绕热情、尊重、温度三个关键词，畅谈了建立积极的师生关系，激发学生学习兴趣的策略。最后，陶行知小学的方艳老师基于自身学校的“生活力课程”分享了《专职教师的课程校本化实践探索》。陶小三位年轻的专职教师在大量阅读和钻研的基础上，构建了基于道德与法治学科内容框架的儿童道德成长阶段性目标，并梳理了相关的学生文学作品阅读目录，开展了大胆且创新的生活力课程内容，如一日随访活动、家庭会议、合作教养等。这些尝试源于道德与法治课的课程培养目标，但更丰富了本课程的内容和形式，展现了专职教师的专业水平。

三位老师的经验分享为在座的老师们带来了道德与法治课程教学的新思维、新收获、新启示。大家在徐老师的组织下建立了专职骨干教师的交流群，为今后交流经验、分享智慧创建了平台，希望形成共同研究、共同成长的研究团队，努力做到习总书记对广大思政教师提出的希望和要求。此次建邺区小学道德与法治学科专职教师、骨干教师沙龙研讨活动在思维碰撞的火花中顺利结束。（信息员：王晨）