6月7日上午，建邺实验小学、南外河西小学部以及南外青奥村小学的英语教师们齐聚青奥村小学会议室，共同聆听建邺区第二盟区首席刘小雁老师带来的讲座——《设置关卡VS点亮明灯---帮助明晰重难点，全面检测教学成效》。作为一名从教18年的优秀教师，刘老师毫无保留地与大家分享了片区试卷审核人的种种心得。长达一小时的讲座干货满满，大家收获颇丰。

讲座开始前，刘老师让每个教研组进行的“头脑风暴”就充分激活了大家脑中的“题库”，迅速列举整合了英语试卷中可能会出现的考查题型，并分门别类到字母、语音、词汇、功能、语篇和写作六项中去。

此后刘老师进行了逐项分析，她强调出卷时要注意试卷的导向功能，要符合小学生的特点，真正时时将学生放在心中。同时我发现，不论是教学还是考试，我们都要注意将语言点放在情境中，不将语言与生活割裂开。这与我们盟区致力研究的“‘情知趣’课堂”理念不谋而合。我们着力打造情智趣课堂，正是为了体现孩子在英语课堂上的主体性，让孩子们在充满乐趣的真实情境中自然而然地习得目标语言，达到主动输出的效果。出试卷亦是如此。例如，英汉互译题、对话题、语音题中，教师都要注意提供上下文，让孩子仿佛置身真实情境中，更好地进行选择与判断。

此外，刘老师对于出题的思路、试卷的格式、书写的规范也有着自己的见解。她以图文并茂的形式向我们展示了她的审题手稿，处处体现了她细致的工作作风与严谨的专业精神。无论是出卷、审卷，刘老师始终以学生为主体，例如，要考虑到学生做题的方便，同一大题尽量放在同一页面中，不让翻卷打断学生思路；要增加试卷的丰富性，填空题与选择题应穿插出现，不让学生感到重复单调；给孩子提供想象空间，主观题和客观题要相结合……。

作为一名教龄新、经验少的低年段英语教师，能够聆听这样一个精彩的讲座，我感到十分幸运。大家无论是对出卷的基本思路与要求，还是对细节处的调整与把控都有了新的认识，相信大家今后会在这方面更加得心应手！