今天，我们来到美丽的金陵河西小学部，参加主题为“中小学衔接”的教研活动。我们一共听了三节课，一节课是由余进跃老师带来的《Welcome to Chicago》，第二节是由程旻老师带来的《Fun in the sea》，第三节课是由仇玉林老师带来的《Fun in the sea》同课异构，最后是由南湖二中成际玲老师带来的一个讲座。

三节课中，我对第一节课，余进跃老师带来的《Welcome to Chicago》这节课印象比较深刻。下面我从几个方面来评价一下这节课，首先是学生，学生的英语素养极高，学生的语音语调很优秀，词汇量也极大，学生上台展示的时候，落落大方，感染力极强，给听课老师们都留下了深刻的印象，这和老师平时的辛勤教学是分不开的。然后是教师，教师语言简练，和学生交流非常自然，可见教师的英语教学基本功很扎实。教师的教态，对于绘本的掌握，对于绘本的解读，都是值得我们学习的。接着，是本节课的设计，本节课的设计是guide贯穿始终，先是老师做学生的guide，老师带着学生游芝加哥。然后通过对绘本的学习，了解了介绍一个地方需要从哪些方便介绍，让学生来做guide，介绍芝加哥，相当于是对学习的一个反馈。最后让学生做guide，介绍南京，是对绘本学习的一个上升，不是简单地复现绘本上的内容，而是要用自己的语言来介绍自己生活的城市，也是对学习如何介绍一个城市的灵活运用。

当然，其他老师的课也有很值得我学习的地方，第二节课最后用小朋友自制的对sea animal的介绍订成了全新的一本绘本，非常有趣，学生也很有成就感。第三节课，初中老师，提供了许多关于sea animal的有趣的facts，学生们听得津津有味，仿佛是一堂妙趣横生的英语科学课。

本次的教研活动，在了解中学老师教学情况的同时，结合自己学校的学情，我对于今后的教学有了更多的想法。