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小学英语

落实课时目标,创造高效课堂

来源:莲花实验学校小学部 孙慧敏

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发布时间:2018-12-25

126日,南京市莲花实验学校小学部承办第三盟区英语教研活动,本次教研活动的主题为落实课时目标,创造高效课堂。莲花小学英语组全体教师和第三盟区英语教师参与了本次活动。

莲花小学的管欣彤老师和王雪琦老师分别授课五英语上册第八单元的第一课时和六年级上册第八单元的第一课时,给在座老师展示了一场生动有趣的文本教学。管老师的课堂朴实无华,脉络清晰,注重学生的读音与积累。王老师的课堂导入引人入胜,活动设计新颖,学生参与度高,锻炼了学生的英语写作能力。 

管老师的第一节课是五年级上册的At Christmas,其中有个环节值得我们学习:True or false, 这个环节既把Christmas Day 的活动引出来,也可以通过纠错加深学生的印象。比如圣诞节吃的是turkey不是chicken.本节课管老师运用的点拨评价实时有效,评价方式紧扣本课重点:圣诞节,同时也为本节课营造了很好的节日氛围。在本节课的尾声,管老师由西方节日联想到中国的传统节日,并与大家分享了圣诞节的寓意:团聚;爱;快乐……既培养了学生的跨文化意识,也能让学生对西方节日有更直观的感受。

第二节课,王老师先用一个与春节相关的视频导入,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,把学生一下拉到这节英语课堂中来。其次,王老师教态大方自然,很有亲和力,通过准确生动的课堂语言,有效激发学生的学习动力,教学目标也有效达成。然后,与管老师一样,在教学过程中都用到了评价机制,给学生以明信片放入大红包的方式进行及时有效的奖励,鼓励更多孩子参与到课堂中来,做到了以学生为主体,把课堂真正还给了学生。最后,在情感升华方面,情境创设完整,点播学生在节日中收获的不仅仅是团聚、快乐,不是为了自己,而是为了他人。这一点值得老师们学习。


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