一场夏雨带走了酷热，大家齐聚一起，迎来建邺区第五盟区复习课教学活动。本次活动的目的是通过复习课的教学研讨，帮助教师提升钻研教材，处理教材的能力，准确把握教材中的已知信息和学生的认知能力，合理定位复习课的功能和目标，成功实施复习课教学。来自盟区内的三位老师们给我们带来了三堂别开生面的复习课教学课。全程无尿点，精彩纷呈。

来自致远分校的雍雅老师首先给我们带来五年级Project1。本节课使用白板平板技术，让人耳目一新，让整个课堂变得更加充实和有趣，每个学生都能参与到平板和白板的使用，特别是抢答环节，积极性更高。在这节课中雍老师也用了分组打分和小组PK等技术，孩子们和老师之间的互动也很多，展示了白板教学的优势，吸引了学生们的目光。

来自金中实小的陈静老师的课题是《Helping our parents》。整节课堂老师的教态自然，开头的视频非常新颖，读与写的活动让人印象深刻，在学生的创作、评价中，整节课师生互动不断，惊喜连连。

第三位老师是来自生态科技岛小学的王赟老师，她的课题是三年级的《Magic numbers》,王老师开场的Free-talk为教学目标铺垫，拉近了与学生的距离。特别是拿出棒棒糖的时候，学生都哇的叫出来，非常吸引学生，也很自然的引出了接下来的活动。6个不同层次的任务构成一张拼图，最后引出一张思维导图，学生有了任务主线，老师也就不用担心学生的课堂参与度。老师也将单词的抽象含义转化为直观易懂的图形信息反馈给学生，使枯燥的单词学习过程变得生动活跃，趣味盎然，学生参与刮奖活动积极，使整个词汇教学过程热烈。

三位老师的精彩课堂，尤其是对课堂的把控和复习课的教学新编让我深受启发。能够以这样精彩的方式呈现复习课，实在难得，充分体现了英语课程标准的理念，有助于教师开发英语教学资源，改进授课方式，扩充课堂容量，提高教学效果，并且提高复习课的上课效率。因此，我们需要更加积极合理利用资源，激发学生的学习兴趣，体验学习的成功与乐趣，合理的使用和改编教材，使师生的互动更加高效，进一步提高小学英语课堂的实效性。