2019年10月24日，南师附中新城小学北校区英语组于南师附中新城小学怡康街校区举办第一研训盟区的“三年级起始阶段教学注意点”教研，包括三年级第五单元的三个课时公开课（3A Unit5 Look at me! (Period1-3)）及讲座，之后首席计老师的要求，我校英语组就这三节课进行了研讨。

三节公开课均为3A Unit5 Look at me!的教学，在Period1的教学中，作为新教师，沈老师教态大方，课堂有序，且运用听、看、读多种方式使学生沉浸在英语中，体现了新课标的“在真实场景中使用英语”的理念。在Period2的教学中，沈老师使用直观教学，如运用新旧书之间的对比，强化了新单词“new”的教学，让学生直观感受到了old和new之间的区别；在教授Bobby妈妈的黄色T恤时，让学生在教室中发现其他黄色物品，如学生的黄帽子等，感受“yellow”的含义。在Period3的教学中，蒋老师对字母的教授为本次教研的一大亮点。一开始，蒋老师用月饼在黑板上画了一个圆，让学生头脑风暴猜测，后揭示此为字母“O”，并告诉学生们它会变身，但学生需完成三个任务后才能揭开其真面目；其次，在“O”的基础上在右下角切了一刀成为字母“Q”，并出示聊天软件QQ；最后，在“O”的中间画了一笔，变成了“p”和“q”，并出示停车场“P”标志，让学生能在生活中发现字母。蒋老师还出示了区分相似字母b，d，p，q的方法，用双手就能简单做到。在课堂的最后，蒋老师黑板上的“O”添上8只脚，变成一只章鱼，每只脚上都有一句话，让学生在复习本单元“I’m…”“Look at my…”“Look at me!”的同时提前渗透“I can…”“I like…”。三节课的设计都十分新颖有趣，值得借鉴！

三年级处于起始阶段，大多数学生对英语不熟悉，且三年级学生年纪尚小，心智不成熟，有意注意保持时间短，因此教师必须按照学生的特点，满足学生好奇心，利用学生乐于模仿的特性，多介绍外国习俗，让学生能够用英语做简单的事情。如何才能满足学生好奇心、激发学生兴趣呢？何老师的讲座给了我们答案。首先，在课前，教师应给每一位学生取一个英文名，让每一位学生都能制作一张姓名卡、个性化自我介绍、了解简单课堂用语及指令等，让学生能沉浸在英语环境中；在教学过程中，应让学生用不同语调朗读、运用语言，利用手势辅助帮助学生升降调等，教师在教学过程中联系生活实际能让学生更有参与感，便于理解和记忆。其次，应让学生养成良好的学习习惯，课前进行预习，上课铃打响前做好课前准备，上课时注意听讲、积极发言、朗读和表演时注意倾听和欣赏，培养规则意识，课后的作业应规定好要求，并给予奖励，养成良好的读题、审题、做题、检查习惯，复习时可有一定的拔高性的阅读拓展。最后，家校合作对于学校教学来说相当重要，而作业本则是联系最校的便捷的重要桥梁，教师可在作业本上写下学生的表现，家长也可提出建议或寻求帮助。

本次教研的三节扎实有效、新颖有趣的公开课及干货满满的讲座让盟区内执教三年级的教师，尤其是新教师收益匪浅。